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[综合类] 探索教育因素　建构有效互动2	幼教网 2016-8-6	0284	幼教网 2016-8-6 11:28
[综合类] 假如我是我们班的一名学生	幼教网 2016-8-6	0188	幼教网 2016-8-6 11:28
[综合类] 从引导者到参与者	幼教网 2016-8-6	0194	幼教网 2016-8-6 11:28
[教育探索] 浅谈幼儿的潜能与激发	幼教网 2016-8-6	0179	幼教网 2016-8-6 11:28
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[教育策划] 善待幼儿的好奇心	幼教网 2016-8-6	0157	幼教网 2016-8-6 11:28
[综合类] 学会与孩子交流	幼教网 2016-8-6	0147	幼教网 2016-8-6 11:28
[教育探索] 用心探索幼儿年龄特征	幼教网 2016-8-6	0153	幼教网 2016-8-6 11:28
[教育探索] 活动空间的设置技巧二	幼教网 2016-8-6	0176	幼教网 2016-8-6 11:28
[教育策划] 给孩子鼓励帮助孩子成长	幼教网 2016-8-6	0173	幼教网 2016-8-6 11:28
[综合类] 在互动关系中共同学习，共同建构	幼教网 2016-8-6	0165	幼教网 2016-8-6 11:28
[教育策划] 幼儿的“捣蛋”	幼教网 2016-8-6	0176	幼教网 2016-8-6 11:28
[综合类] 倾心构建和谐师生关系	幼教网 2016-8-6	0250	幼教网 2016-8-6 11:28
[教育探索] 必须注重幼儿活动的过程	幼教网 2016-8-6	0204	幼教网 2016-8-6 11:28
[教育探索] 浅谈如何创设适合小班幼儿年龄特点的区角环境	幼教网 2016-8-6	0147	幼教网 2016-8-6 11:28
[综合类] 自然角中的师幼互动	幼教网 2016-8-6	0149	幼教网 2016-8-6 11:28
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[教育策划] 学会赏识孩子	幼教网 2016-8-6	0168	幼教网 2016-8-6 11:28

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