大班数学教案：按群计数

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　　活动目标
　　1、学习1—20按群计数，两个两个数；
　　2、建立数群概念。
　　活动准备
　　教师演示板一套，幼儿人手一套学具。
　　活动过程
　　一、 活动导入：
　　教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。
　　二、 活动组织：
　　1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子，再插两个黄棋子，两个蓝棋子，两个绿棋子， 2个黑棋子，一共10个棋子。
　　2、教师提问：
　　一共插了几种颜色的棋子？每种颜色共有几个棋子？数一数一共有多少棋子？
　　先让幼儿按个数数，再按颜色数——2、4、6、8、10。
　　3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子，同时说出12个棋子，14个棋子，16个棋子，18个棋子，20个棋子。
　　4、请幼儿说说怎么数速度快？为什么？
　　教师和幼儿一起进行两个两个数的练习，让幼儿借助颜色的区别进一步感知双数递进的规律。
　　5、游戏“听声音拿棋子。”
　　教师拍一下手，请小朋友拿掉2个棋子，同时让幼儿练习两个两个数，直至把棋子全部拿掉。
　　活动结束
　　收回插板。
　　活动延伸，户外体育活动的报数游戏，数字表的点数游戏。