大班数学教案：认识时钟

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　　活动目标：
    1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。
　　2、发展幼儿的逻辑思维能力。
　　3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。
　　活动准备：1、幼儿人手一份硬纸片钟。
　　2、动物手偶
　　3、实物钟
　　活动过程：
　　一、引入并简单认识钟及其作用。
　　1、  引入并简单认识钟的种类及其作用。
　　教师调闹钟闹铃引入
　　提问：⑴你们猜猜是什么声音？（闹钟的闹铃）
　　⑵家里还有哪些钟？是什么形状的？
　　（有闹钟，手表，挂钟和大座钟）
　　⑶钟有什么作用？
　　（钟不停的走，告诉人们几点了，人们就按照时钟上的时间进行学习休息）
　　2、简单认识钟面。
　　教师：今天老师也带来了一个钟，看看它是什么形状的？（圆形）请你仔细观察钟面上有什么？
　　总结：有两根针和12个数字。