大班数学教案：学习9的组成

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　　活动目标：
　　1、学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果。
　　2、在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。
　　3、会用较完整的语言讲述操作过程。
　　活动准备：
　　1、教具： 放大的操作材料。
　　2、学具： 购物券、水果卡片，记录卡。
　　活动过程：
　　一、复习8以内的加减
　　游戏：开火车
　　玩法：师：我的火车就要开，幼：几点开？老师出示一算式卡片：请你猜猜看？幼：1 6=7你的火车7点开。
　　游戏时速度由慢到快，由集体游戏到小组、个人游戏。
　　二、学习9的组成
　　1、情境导入，引起幼儿兴趣。
　　师：今天，小兔水果店开业了，这个水果店里的水果都卖9元钱。小兔水果店还为我们小朋友每人准备了8张购物券呢。
　　2、介绍购物券。