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[大班数学教案] 大班数学教案:学习10的分解组成

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论坛元老

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发表于 2016-8-9 15:43:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
  目标:
  1、复习9的分解与组合。
  2、通过幼儿的实际操作,学习10的分解和组合。
  3、让幼儿进一步了解数量之间包含、互补和可逆关系,为学习加减法打基础。
  准备:教师演示板一套、幼儿人手一套。
  一、开始部分。
  1、复习20以内的单、双数。要求幼儿手指着棋格数数。
  2、4、6、8、10-----------1、3、5、7、9、
  2、请幼儿而在插板上用下楼梯的方法摆出9的分解与组合。教师和幼儿边操作边口述9的分解式。
  二、学习10的分解和组成。
  1、请幼儿在9的分解与组合基础上,用上楼梯的方法点数:10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和9
  2、幼儿操作,教师在操作板上演示后并巡回指导。
  3、请个别幼儿当小老师用上楼梯的方法演示10的分解,并与其他的幼儿对答案,教师巡回指导。
  4、教师请幼儿根据自己的操作口述10的分合式,教师在黑板上做记录。
  三、整理插板。
  将所用的小棋摆在插板上,幼儿则根据食物、颜色进行分类整理后,整理后交于教师检查,结束。
            
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