大班数学教学活动：小当家

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　　活动目标：幼儿初步尝试用各种方法进行统计。
　　活动准备：1、之前幼儿已制作了工资表。
　　2、幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。
　　3、材料准备：木珠，雪花片，点卡，夹子，各种图片，纸，笔等。
　　贴有各组标记的黑板四块。
　　活动过程：
　　一、幼儿介绍自己的工资表。
　　“现在你们手里都拿着自己的工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢？”
　　“说说你做了什么事，得到了多少钱？”（提示介绍1、2件事即可。）
　　二、算算你一共赚了多少钱（个人统计）：
　　1、“今天我要给你们发工资了。”
　　请幼儿算出自己所得工资的总数。
　　“你们可以请放在旁边的工具们帮帮忙，算一算你到底能得到多少钱？”（简单介绍一下周围的辅助材料。）
　　2、幼儿自由取材，进行计算。
　　教师巡回指导，并鼓励算好的小朋友尝试其他的方法。
　　3、小结：
　　请先算好的幼儿（按小组）把答案贴在黑板上，并互相简单的检查得数。
　　个别幼儿介绍自己的计算方法，教师简单小结。
　　三、检查答案。
　　1、幼儿自由检查贴在黑板上的别人的答案。
　　2、小结：说说检查的结果。
　　四、发工资。