大班科学教案：废纸变好纸

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　　活动目标：
　　1、通过实验启发幼儿懂得如何将废纸变为好纸，初步感知造纸的过程。
　　2、培养幼儿的环保及合作意识。
　　活动准备：
　　图片
　　材料：碎纸、小桶、面箩、小勺、毛巾
　　活动过程：
　　1、讨论：纸有什么用途，纸是怎么做的。
　　2、放录音，出示图片，介绍造纸的基本过程。
　　（1） 伐木工人叔叔把大树砍伐下来。
　　（2） 瞧，把树皮剥去，再锯成木块。
　　（3） 木块被送进造纸厂啦。工人叔叔用机器把它捣烂，加上酸熬成木浆。
　　（4） 然后，再把用大机器熬好的木浆倒进一个大容器里。
　　（5） 最后，把大容器里的木浆倒在一张细网上，挤压、烘干，纸就做好了。
　　3、请幼儿简单说说造纸的基本过程
　　讨论：①用过的废纸还有用吗？
　　②想一想用废纸造新纸的办法。
　　4、请幼儿说说自己的办法和理论根据。
　　5、实验：在老师的指导下尝试用废纸造纸的方法。
　　（1） 双手把废纸揉搓软，撕成碎片。
　　（2） 把碎片放在小桶里，用水浸泡，再用小棒子，搓板等工具，把它变成纸浆。
　　（3） 把纸浆放在面箩里，两手端住柜架两端，在水中轻轻晃动，把纸浆均匀摊平。
　　（4） 慢慢从水盆中提起面箩，放在桌上。
　　（5） 把毛巾放在框架里机的纸浆上，把纸浆上的水吸干。
　　（6） 把半干的纸继续晒干，纸就做成了。
　　结束部分。
　　我们小朋友都有可能干了，现在已经基本把纸做好了，那么我们一会一起把它晾在我们班在暖气架上，下节课我们就可以用我们自己制造出来的纸画画了。你们高兴吗？
　　活动延伸：
　　在自己做的纸上画出自己喜欢的图画。