大班音乐教案：理发店

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　　活动目标：
　　1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。
　　2、在教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。
　　3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用演奏乐器表现出来。
　　活动准备：
　　1、各类打击乐器（铃鼓、沙球、撞铃、圆舞板）人手一件。
　　2、录音机、韵律活动磁带  歌曲《走路》、《麦当劳》、《母鸭带小鸭》。
　　3、幼儿熟悉乐曲《理发店》。
　　活动过程：
　　1、伴随音乐《走路》入场。
　　2、韵律活动《麦当劳》。
　　3、复习歌曲《理发店》。
　　4、学习用击掌的方式为乐曲伴奏。
　　（1） 逐一学习××　××  ×　××　　　　× －　　　　××　等节奏型。
　　（2）  幼儿尝试用击掌的方式为乐曲伴奏。
　　（3）  教师与幼儿一起为乐曲伴奏。
　　5、请幼儿根据节奏型、歌曲情境选择乐器。
　　（1）  幼儿自由讨论。
　　（2）  根据乐器特点选择
　　（3）  所有乐器合奏（是否好听，不好听怎么办？）。
　　6、将节奏型与乐器匹配起来。
　　7、根据乐器制定节奏型的符号。
　　8、根据符号用不同的符号演奏。
　　9、听音乐根据符号伴奏。
　　10、教师小结评价。
　　11、结束活动  韵律活动《母鸭带小鸭》。