大班美术教案：伞

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　　一、活动题目
　　大班美工教案——福州市三宝之一：“伞”
　　二、活动目标
　　通过制作小伞，了解伞的构造、特征及作用，激发幼儿对身边常用的伞产生探究的兴趣。培养幼儿仔细观察、主动探究的能力。
　　三、适用对象
　　5～6岁幼儿。
　　四、活动所需资源
　　各种各样的伞。
　　五、活动过程
　　想一想，如果下雨了，我们该怎么办？
　　(1)在树底下避雨。
　　(2)可用外衣、书包等顶在头上当作“伞”。
　　(3)可买一件雨衣或一把伞。
　　参观“伞店”。
　　教师带幼儿自由参观伞店，观察伞的主要特征，探究伞的结构，了解伞的用途等。
　　说一说我的发现。
　　(1)伞分成伞面、伞骨两部分，可撑开收回。
　　(2)伞面有大、有小、有圆、有方。
　　(3)伞骨有长有短，有的像拐杖，有的像棍子。
　　(4)伞的品种不同：有拼盘上的小伞、纸伞、布伞、舞蹈伞、遮阳伞、防紫外线伞等。
　　分一分。伞店的伞很多，如何布置更合理更美观？幼儿根据伞的用途、特征，自主分类摆放。
　　想一想伞有什么用途。
　　(1)伞能防雨。
　　(2)伞能遮阳光。
　　(3)伞能美化生活。
　　画一画，发明一把既好看又有用的伞。