大班艺术教案：小小设计师

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　　设计思路：
　　衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。让孩子自由选择自己喜欢的材料来设计衣服，锻炼幼儿小肌肉的活动能力，培养幼儿大胆创作的能力。
　　活动目标：
　　1、培养幼儿大胆创作的能力。
　　2 、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。
　　活动准备：
　　海绵印章（有苹果、小鱼、乌龟等形状）、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸（三角形、圆形、正方形）、胶水等各种操作材料；教师设计的服装作品；旧衣服《节奏明快的音乐》。
　　活动流程：
　　引起兴趣--观察讨论--设计创作--作品展示--活动延伸。
　　活动过程：
　　一、引起孩子兴趣
　　1、教师随音乐进行服装表演，幼儿欣赏。
　　首先，教师展示衣服的正面图案：蓝色的河水、红色的小鱼、黄色的小乌龟。然后请幼儿欣赏衣服背面图案：一只小乌龟背着三角形、圆形、正方形的果子。衣服的下面是用彩条装饰成的小草裙。
　　2、提问：老师的衣服和服装店里的一样吗？
　　幼儿：不一样。
　　教师：这是老师自己设计的衣服！
　　二、观察讨论
　　1、幼儿观察
　　教师：你知道老师衣服上的图案是怎么设计的吗？
　　幼儿自由讨论。
　　欣欣说：你衣服上的小鱼、小乌龟是用印章印的。
　　松松说：你的小草裙是用皱纹纸做成的。
　　小雨说：三角形、圆形是贴上的。
　　教师拿一个及时贴做成的三角形说：那你们知道这叫什么吗？