大班美术教案：我用画笔画家乡

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　　活动目标：
    1.能有感情的朗诵诗歌.
　　2.感受诗歌的韵律美，激发幼儿创作的欲望.
　　3.提高幼儿的绘画能力及儿歌创编能力.
　　活动准备：家乡风景的背景图一张，家乡风景光盘一张，儿歌录音带，画笔，绘画纸.
　　活动过程：
　　一，出示背景图，请幼儿观看.
　　1.老师：小朋友们，看这儿的风景美不美呀？
　　幼儿：美.
　　老师：上面都有什么呀？
　　幼儿：太阳，山，河水等.
　　老师小结：这是一副美丽的风景图，上面有太阳，山，河水，小船，树木，花草.可真漂亮！
　　2.老师：老师这儿有一首儿歌，说的就是图上的风景，让我们一起来欣赏吧！
　　播放儿歌录音.
　　3.对照背景图，学习儿歌.
　　二，播放光盘，续编儿歌.
　　1.老师：小朋友们，儿歌里的家乡可真美.下面，随着老师的镜头再来看看我们自己美丽的家乡吧.(观赏光盘)
　　2.老师：看看，老师的光盘里啊有许多儿歌里没有的景色.想不想自己创编进儿歌里呀？
　　幼儿：想.
　　3.鼓励幼儿大胆创编儿歌.例：
　　绿笔画个大大伞，那是一棵树。
　　红笔画几个圆圈圈，那是大冬枣。
　　......
　　4.将幼儿编的儿歌小结.并总结一下每种物体的形状和颜色，进而对各种颜色进行复习和巩固。
　　三，绘画儿歌内容。
　　1.老师：小朋友们，我们的家乡可真美呀.给我们的家乡画张像吧。
　　2.幼儿绘画，老师巡回指导。
　　3.作品评析，欣赏.将其张贴于美工区，举办“我的家乡美”小画展，并邀请小班幼儿欣赏。
　　附儿歌：
　　我用画笔画家乡
　　小画笔，真好看。
　　红，黄，黑，白，绿，
　　紫，褐，橙，青，蓝。
　　红笔画太阳，一个圆圈圈。
　　蓝笔画小河，三条弯弯线。
　　褐笔画个小片片，那是小帆船。
　　黄笔画个大三角，那是一座山，
　　各种画笔一起画，
　　那是家乡大花园.