大班科学活动：我喜欢节能灯

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　　一、教学目标
　　关注目标：关注节能灯的益处。
　　知识目标：了解节能灯是种新型照明设备，使用它可节约电能。
　　技能目标：学习使用节能灯。
　　态度目标：自觉并动员周围人群使用节能灯，知道节约用电对地球妈妈的好处。
　　参与目标：与爸爸妈妈一起进行宣传节约用电。
　　二、教学方法：调查、实验、讨论法。
　　三、教学准备
　　资料准备：各种灯具、电表。
　　组织准备：幼儿分组，每组5~8人。
　　场地准备：居室或幼儿园。
　　四、节能灯的话：
　　我是一种新型的照明设备，使用我可节约电能，因为我是绿色能源的一种，有了我地球妈妈会很高兴。
　　五、活动过程
　　活动1、观察实践活动——你使用什么灯具？
　　让幼儿当小记者向周围群众调查使用各种灯具的情况，从中知道节能灯的益处。
　　活动2、讨论活动——你喜欢怎样的灯具？
　　让幼儿比较几种灯具的特点，从而进一步了解节能灯的作用。以下是各种灯具型的用电量比较表：
　　普通型荧光灯美观型灯具节能型灯具
　　价格便宜用电量较大能节约用电
　　外观漂亮、大方
　　活动3、从我做起，节约用电。
　　从我做起，不开长明灯，尽量使用自然光。
　　不同时开几种电器。
　　少开空调，使用电扇较省电，自然风更省电。
　　尽量使用节能灯。
　　少用电热水器，尽量使用太阳能热水器。