大班综合活动：大脑司令部

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　　［活动目的］
　　1、初步了解大脑的结构和主要功能。
　　2、知道大脑很重要，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。
　　3、通过听.做.说.唱等活动，锻炼了孩子各方面的能力。
　　［活动准备］
　　教学课件、录音机、磁带、纸、等。
　　［活动过程］
　　一、听音乐做动作入活动室
　　师：孩子们，我们跟着音乐活动活动吧，先活动一下胳膊，再活动一下腿，我们再来活动活动腰，活动活动脖子......（音乐停）活动了一下筋骨好舒服，是不是也有点累了，孩子们，请坐下休息一会吧！（示意幼儿坐在老师身边）
　　师：孩子们，刚才听着音乐做了好多事，你知道是谁指挥你做的吗？
　　二、讲述大脑的结构和用途
　　（1）出示大脑模型讲述大脑结构
　　师：大脑从侧面看像一个菜花，它有大脑和小脑两部分组成。
　　（2）展示课件讲述大脑用途
　　A：听音乐
　　B：做操
　　C：闻气味
　　D：看书
　　孩子边看课件边一起做相应事情
　　（3）游戏：大脑动一动（师说孩子做）
　　三、保护大脑
　　师：大脑这么重要，我们怎样保护好它呢？
　　幼儿讨论
　　1、展示课件讲述保护大脑的方法
　　（1）动静结合
　　（2）保证充足睡眠
　　（3）保证充足的营养，不偏食
　　四游戏：变魔术
　　师：大脑还能指挥我们变魔术哪？不信我们试试。这里有一些白纸和一些碎彩纸，你们把彩纸撒到白纸上看会变出什么来？（幼儿操作，师巡回指导）
　　白纸上出现了2008年的吉祥物——福娃。
　　结束：幼儿展示作品，大脑指挥小手与大家再见，和福娃一起去迎奥运。