大班游戏教案：活泼的小毛驴

幼教网

　　活动目标：
　　1．使幼儿在表演中体会新疆民间歌曲的活泼和欢快风趣的风格特点。
　　2．学习原地屈膝步，耸肩等基本动作和组合。
　　活动准备：
　　幼儿提前学会歌曲，磁带和录音机。
　　活动过程：
　　（一）开始部分
　　全体幼儿随音乐复习歌曲《小毛驴》，要求幼儿用好听的声音和欢快活泼的情绪来演唱，唱准三连音和弱起节奏。
　　（二）基本部分
　　1．教师引导幼儿分句创编动作。
　　2．教师将幼儿喜欢的动作编成舞蹈，示范表演。
　　3．教师带领幼儿集体表演创编的舞蹈。
　　4．教师讲解学习原地屈膝步，耸肩等基本动作：
　　原地屈膝步：双脚原地左右脚交替屈膝抬脚跟，重心腿直立，左右脚交替。
　　5．教师带领幼儿重点练习屈膝步。
　　6．教师讲解基本动作，幼儿四散面对教师站好进行学习，对于动作不正确的幼儿进行个别辅导和教授。
　　7．幼儿学会基本动作后，教师教授组合。
　　8．教师带领幼儿跟随音乐集体表演舞蹈，要求幼儿注意表情，表现出小毛驴活泼可爱的样子。
　　9．教师讲解歌曲的内在含义，并以积极的情绪投入到舞蹈中，充分调动幼儿表演的积极性和欢快和活泼的情绪。
　　（三）结束部分
　　全体幼儿随音乐学小毛驴出教室进行游戏。