大班音乐艺术教案：小青蛙

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　　活动目标：
　　1、在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿学习创编2/4的节奏。
　　2、能创编2/4节奏型、并用音符摆出。
　　3、初步体验合奏、感受与同伴合作表演的乐趣。
　　活动准备：小青蛙头饰、池溏背景图、音乐、音符卡片、浆糊、泡沫板
　　活动过程：
　　（一）
　　1、听2/4拍律动，来到草地上。
　　2、带上小青蛙头饰，听音乐自由玩耍。
　　提问：小青蛙在哪？干什么？
　　请幼儿根据音乐来讲述、想象。
　　（二）复习歌曲《小青蛙》：进行分声部合唱。
　　（三）教师引导幼儿创编节奏。
　　提问：妈妈唱的呱呱歌有几句？
　　谁能把它的节奏型拍出来？
　　请你们来创编呱呱歌。
　　（四）幼儿分组展示自己的呱呱之歌。
　　自己摆节奏型。
　　（五）以小组为单位，设计节奏乐谱。
　　1、进行合奏表演（拍手、唱呱呱歌）。
　　2、去捉虫子吃，离开活动室。
　　活动延伸：进行打击乐演奏。