大班主题教案：有趣的石头

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　　活动目标
　　关注目标：关注周围环境中各种各样的石头及其用途。
　　知识目标：初步感知石头的特性，了解石头与人类的关系。
　　技能目标：通过观察、比较，培养幼儿想像力、认知能力及动手操作能力。
　　态度目标：培养幼儿对大自然的美好情感，增强环保意识。
　　参与目标：让幼儿参与收集各种各样石头的活动，在日常生活中养成自觉主动保护良好环境的行为习惯。
　　活动准备
　　资料准备：各种石头的图片、故事图片、磁带、头饰(小猪、大灰狼)。
　　器材准备：玻璃器皿、豆子、石头、录音机、棉签、水粉颜料、棋盘、有坡度的木板。
　　组织准备：按幼儿意愿分组，每组3—5人。
　　场地准备：室内布置石头展台，幼儿围坐展台周围。
　　活动过程
　　活动一：奇怪的石头
　　目标：通过观察、操作，了解各种各样的石头。
　　准备：各种石头的图片、石头，有坡度的木板，玻璃器皿、豆子、水。
　　过程：
　　1．参观石展。
　　让幼儿了解石头的形状、颜色。
　　2．游戏《神气的口袋》
　　让幼儿摸一摸，感知石头的特性。
　　3．做“石头赛跑”的游戏。把形状、大小不同的石头放在有坡度的木板上(如：三角形积木板)从上往下滚，让幼儿观察、比较，看什么样的石头滚得远。
　　4．出示一些珍稀石头的图片，让幼儿观察、欣赏。 注意事项：不随便抛扔石头，注意安全。
　　延伸活动
　　小实验：石头是无生命的。
　　把黄豆和石头分别浸泡在实验器皿里，观察谁能发芽。了解石头是无生命的特性。
　　活动二：石头本领大
　　目标：了解周围环境中石头的用途，知道石头与人类生活的关系，增强环保意识。
　　准备：故事图片、磁带、录音机、头饰(小猪、大灰狼)，小石头若干，幼儿围坐成半圆形。
　　过程：
　　1．图片，讲故事《小猪盖房子》
　　提问：三只小猪分别盖了什么样的房子？谁盖的房子最结实？为什么？
　　2．讨论石头还有哪些作用？
　　老师小结：做石雕、装饰品、架桥、铺路，不仅坚固耐用，而且还能美化环境。另外，石头还可制作成工具，如：石臼、石磨等。
　　3．听录音表演《小猪盖房子》。
　　注意事项：使用石头工具要注意安全。
　　延伸活动
　　1．观察周围生活中的石制品。
　　2．利用石头工具进行一些简单的劳动。
　　活动三：玩石头
　　目标：
　　1．通过各种游戏，让幼儿对石头产生兴趣。
　　2．培养幼儿的想像力，动手操作能力。
　　准备：
　　1．棉签、水粉颜料、石头。
　　2．按幼儿意愿分组，每组3—5人。
　　3．幼儿参与收集各种各样的石头。
　　过程
　　分组游戏
　　1．摆石头：用自己拣来的石头摆出各种各样的图案。
　　2．画石头：根据石头形状，想像作画。
　　3．石头游戏：五子游戏。
　　玩法：
　　1．把手中的五个石子撒在地上或桌面上。
　　2．从地上取一颗石子向—上抛，同时再从地上拣一颗石子抓在手，然后迅速接着抛上去的那颗石子。
　　3．手握两颗石子，把其中一颗向上抛，依次拣起地上的4颗石子。
　　4．把五颗石子抓在手中，一起向上抛(不能太高)，然后迅速用手背接，谁接的多，谁为胜。
　　石子棋：走窑
　　玩法：每两人一组，一人10个小石子，五(或六)个小坑，游戏开始时，两人伸石头、剪子、布，胜者先走，顺或逆时针均可，自由选择起首丢石子的小坑，一个小坑里丢一个小石子，丢完后对方接着丢，如果遇到空小坑，那么紧邻空小坑坑里的石头即被走石子的一方赢走，连续赢可连续走，如遇空两个以上的小坑即为输，换另一方接着走，最后赢得石子多的一方为胜。
　　此游戏可用多种方法玩：五个小坑，每个小坑里五个石子，也可三个或六个不等，就地取材，方便幼儿玩耍，特别受农村幼儿的欢迎。
　　注意事项：
　　1．幼儿在游戏中不能扔石头，注意安全。
　　2．在作画中，教育幼儿保护环境卫生。
　　3．活动延伸：布置画展，组织幼儿参观画展。
            

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　　附：故事《小猪盖房子》
　　猪妈妈有三只小猪，一只是小黑猪，一只是小白猪，还有一只是小花猪。
　　有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧！”
　　三只小猪问妈妈：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木板、石头都可以盖房子，但是，草房没有木房结实，木房没有石头房结实。”
　　三只小猪高高兴兴地走了，走着，走着，看见前面有一堆稻草。小黑猪忙说：“我就用这稻草盖间草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”
　　小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆石头。小花猪高兴地说：“我就用这石头盖一间房子吧。”于是，小花猪一块石头一块石头地盖起来，不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，还不肯歇一下，石头房盖好了！小花猪乐得直笑。
　　山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪。哈哈大笑说：“三只小猪来得正好，正好让我吃个饱！”
　　大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门，小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了，小猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来了，又把门紧紧地关上。
　　大灰狼来到木房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开，大灰狼用力撞下，小木房摇了摇，大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了。小黑猪和小白猪急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”石头房里的小花猪听见了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧紧把门关上。
　　大灰狼来到石头房前，叫小花猪开门，小花猪不肯开，大灰狼用力撞一下，石头房一动也不动，又撞了一下，石头房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对石头房重重地撞了一下，石头房仍然是一动也不动，倒给大灰狼头上撞出三个疙答，四脚朝天跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，把炉火烧得旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进后，跌进了大炉膛，被炉火烧死了。
　　小黑猪难过地对小花猪说：“盖草房虽然最省力，就是不结实，以后我要多花力气盖石头房。”
　　小白猪也难过地对小花猪说：“盖木房虽然省力，就是不结实，以后我要多花力气盖石头房。”
　　小花猪高兴地说：“好，让我们一起来盖座大的石头房，把妈妈也接来，大家一起住吧！”