大班主题教案：天气

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　　主题的产生
　　孩子们的生活常常直接或间接地受天气气候的影响，一般都有淋雨的经历和体验，随之产生了“雨是怎么来的？”“天上为什么有云？”等疑问。因此我设计了“天气”这一主题活动，来引导幼儿关注天气，了解天气常识。
　　活动目标
　　1、感受天气的变化，初步知道雨、雪的形成以及天气变化对人们出行、着装、工作的影响。
　　2、了解几种灾害性的天气给人们带来的危害。
　　3、愿意通过多种方法发现雨量、温度、风向的变化，并能进行简单的测量、记录。
　　4、了解天气预报的内容以及它与人们生活的关系，主动关心天气的变化，愿意进行天气记录。
　　5、能积极、主动地参与活动，发现、提出问题，寻求解决问题的方法。
　　主题网络
　　龙卷风影子光热日夜
　　台风彩虹雨冰
　　飓风灾害太阳雪
　　天气水雪
　　春雾
　　夏季节雨具
　　秋气象
　　冬雨靴雨衣雨伞
　　预报测量
　　预报员背景标志记录
　　说明：
　　实线表明是预成内容，虚线表明是生成内容，双线是未实施内容。