大班其他教案：摘桔乐

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　　活动目标：
　　1．发展幼儿爬、跑、平衡、攀登等基本技能。
　　2．培养幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。
　　重难点：
　　攀登竹梯（1.2米左右）
　　活动准备：
　　1．稻草席四条木桩若干草绳若干竹编筐子四个竹梯四个
　　2.桔子（幼儿人数5~6倍，为果园果农摘收以后扔弃的小桔子）
　　3．场地布置
　　草地（稻草席）----小河（稻草绳）----田埂（木桩）----摘桔子（竹梯）
　　设计思路：
　　正值秋收季节，田野里到处可见丰收的景象，稻谷金灿灿、桔儿黄澄澄。现在的孩子，与自然界的接触甚少，生活的范围狭窄。如何有效地利用农村丰富的自然资源开展教育，成为了我们研究的一个课题。我们利用农村随处可见的稻草、竹子、木桩及果农丢弃的桔子等废弃材料，变废为宝，设计体育活动，既发展了幼儿的基本动作，又培养了幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。而这一切，也正符合了陈鹤琴先生的“活教育”思想。
　　活动流程：
　　热身运动-----锻炼本领-----摘果子游戏------放松身体结束活动
　　活动过程：
　　（一）热身运动
　　教师：今天，我们要到果园里去帮助农民伯伯干活，我们先来练练本领。
　　跟着音乐做各种模仿动作：摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作。
　　（二）锻炼本领
　　1．提供材料，自由探索
　　教师：我们到果园里去，要经过一片草地，从一条田埂上走过，还要遇到一条小河，怎么办？
　　幼儿自由合作，选择教师提供的材料，进行练习。
　　2．重点难点练习
　　教师：我们怎么帮助农民伯伯把树上的桔子采下来呢？
　　幼儿合作，攀爬竹梯。鼓励胆小幼儿勇敢攀爬。教师重点指导能力弱的幼儿。
　　请能力强的幼儿示范。
　　（三）摘果子游戏
　　教师：刚才老师接到村长的一个电话，他说：有位外商寄来了订货单，需要500箱桔子，今天下午交货，来不及摘怎么办？（帮助摘桔子）
　　1．提出要求：一次只能摘一个桔子，一个一个依次攀爬竹梯，教师在竹梯旁指导、保护。
　　幼儿练习两遍。
　　2．竞赛
　　幼儿分成人数人数均等的四列，进行比赛，看哪队幼儿能迅速地把桔子摘回来。根据四队幼儿的完成情况，给予不同的奖励。（不同的小动物贴纸）
　　活动结束：
　　游戏结束，放松身体练习
　　教师：今天我们出色地完成了村长交给的任务，帮了农民伯伯的大忙，村长说：谢谢小朋友。
　　幼儿听音乐，跳集体舞“丰收舞”。结束。