大班主题教学活动：蒲公英

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　　活动目标
　　1.激发幼儿的探索研究蒲公英的兴趣。
　　2.引导幼儿发展蒲公英的生长过程和中子传播的奥秘。
　　3.让幼儿知道蒲公英还有别名，他是一种中草药。
　　活动准备：为幼儿准备蒲公英生长过程的图片。
　　活动过程
　　1.教师用谜语引出活动。
　　如：团团绒毛轻又轻，
　　随风飘飘像伞兵，
　　飞呀飞呀乐悠悠。
　　处处安家把根生。
　　2.用语言引导幼儿说说自己见过蒲公英吗？蒲公英还叫什么名字？（学名——黄花地丁：俗称：菠萝丁）
　　3.观察图片，了解蒲公英的成长过程和种子的传播方式。
　　4.教师幼儿共同品尝蒲公英叶子的味道，让幼儿知道蒲公英是一种常用药，。能清热解毒、能治多种病。
　　5.幼儿学习《蒲公英》的儿歌。（见用书2-6）。
　　蒲公英
　　你打着一把小伞，
　　要飞向哪座山岗？
　　要为嫩绿的小草，
　　遮住发烫的阳光？
　　还是要在下雨天，
　　撑在小蚂蚁头上？
　　你悄悄地告诉我吧，
　　我不会和别人讲……
　　活动小结：
　　通过本节课的活动幼儿了解到了蒲公英的生长过程及特性，但是儿歌《蒲公英》幼儿掌握的不是很好。