大班社会活动：京剧四大行当

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　　活动目标：巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣。
　　活动准备：图片、黑板、京剧道具、磁带
　　活动环节：一、游戏导入激发兴趣
　　1、游戏：猜猜他是谁
　　你们想玩游戏吗？
　　让我们能一下就猜出他是谁？
　　（教师小结）
　　2、现在老师要难点的来考考你们，行不行？
　　二、尝试分类巩固认识
　　1、你们认识他们吗？是谁，属于什么行当？
　　为什么？
　　2、后面桌子上有很多我们一起收集的照片，请你们把他送到他们的行当中去，不要送错哦。
　　（幼儿操作）
　　（1）纠错：看看都送得对吗？
　　（2）设疑、质疑——巩固知识
　　（那你们看了这些照片后有什么问题吗？）
　　3、总结：我们一起里来说说，原来生中还分成老生、小生、武生（旦、净、丑）
　　三、自主装扮表达表现
　　京剧里的行当有那么多知识，在这里老师为你们准备了很多京剧中的道具，你想表演谁？等会儿请你们自己选择一样道具，你可以练练他的动作。
　　1、你想表演谁？
　　2、这是什么音乐呀？
　　（幼儿表演）