大班其他教案：逛街

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　　目标：
　　1．用前后重叠的方法，打破平行线呆板的分割。
　　2．了解小区的马路情况，增进对小区的了解。
　　准备：
　　1．事先组织幼儿调查，填写调查表。
　　2．记号笔、油画棒、灰色水粉。
　　3．欣赏作品：老奶奶逛街。
　　过程：
　　一、交流分享
　　1．幼儿交流讨论调查结果。
　　2．你喜欢逛街吗？为什么？
　　二、欣赏讨论
　　1．马路上有哪些长长的横线？
　　2．怎样使这些线不从头画到底呢？
　　3．商量作画的步骤和顺序。
　　三、幼儿作画，教师指导。
　　1．向幼儿介绍从上到下，从左到右不同分割横线的方法。
　　2．提醒幼儿注意人与车、房屋的位置。
　　四、引导评价
　　1．我们在那里逛街？
　　2．找一找部分作品在处理地平线上的错误。