大班语言教案：世界语言真奇妙！

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　　设计思路：本周是我们IB单元——“一百种语言”进行的第一个星期，正值“声音（说、唱）”这个探索范畴。我们班有许多来自各个国家的孩子，平时时而听到他们用本国的语言进行交流，而且孩子之间也会模仿几句，可见他们对各个国家的语言已经产生了兴趣，而且，班中家长的宝贵资源是非常值得我们引用的。何不把家长请到我们身边，和孩子们一同去发现、探究奇妙的世界语言呢！！
　　内容与要求：
　　1、感受、体验学习各国语言的乐趣。
　　2、感知不同语言相应的文字也是不同的。
　　材料与环境：
　　1、邀请家长代表穿着本国民俗的服饰，并让家长准备一些简单的图文字卡。
　　2、让家长和孩子准备一首《小星星》的自国语言版本的歌曲
　　3、老师准备“太阳”的图片，收集文字，人手一根星星棒。
　　过程与指导：
　　一、猜猜奇妙的语言
　　二、欣赏“太阳”不同的文字
　　1、出示“太阳”的图卡，邀请孩子试试你能用几种语言表达。
　　2、幼儿感知不同语言相应的文字也是不同的。
　　三、我和妈妈一起学——“谢谢、再见”
　　四、欣赏《小星星》的各国语言版本的歌曲
　　五、孩子和妈妈一同舞动《小星星》（手持星星棒）