大班语言教案：春姑娘变戏法

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　　活动要求：
　　1、初步了解诗歌的内容，学习有感情地朗诵诗歌。
　　2、尝试根据诗歌的后半部分特点，仿编诗歌，并尝试学习用图标表现。
　　活动准备：1、已有一定的有关春天的经验。
　　2、PPT材料一份。
　　活动过程：
　　一、教师以谈话的形式导入课题。
　　讨论：春天的变化
　　春天的小秘密我们和老师都一起找过了，现在我们一起来说给其他老师来听听，好吗？
　　二、学习诗歌
　　1、欣赏诗歌《春姑娘变戏法》，了解诗歌的内容。（教师朗诵）
　　你听到诗歌里念了什么？
　　2、还有哪些没听清楚的，我们一起来看看、听听，好吗？（PPT)
　　这次又听到了什么？
　　3、一起跟着老师，边看图标边念诗歌，体现图标的作用。（简单、明了）
　　三、创编诗歌后半部分。
　　1、画图标：把春天的秘密画下来（最快的速度）
　　2、请幼儿根据自己的绘画来创编诗歌。
　　四、延伸活动：
　　在区域中可以继续创编，老师把它装订成册。