大班语言教案：我是大班小朋友

幼教网

　　活动目标：
　　1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。
　　2、对做大班小朋友有份自豪感。
　　活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机
　　活动过程：
　　1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”
　　2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
　　3、引导幼儿掌握诗歌内容
　　（1）诗歌的名字叫什么？
　　（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？
　　4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”
　　5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。
　　6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。