大班语言教案：小动物告别会

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　　［活动目标］
　　1、了解动物过冬的不同方式，萌发热爱大自然、热爱冬天的情感。
　　2、学习儿歌，并练习用儿歌语言和格式仿编、续编新的儿歌。
　　3、能用连贯的语言，大胆地在小朋友面前表达和讲述自己创编的新儿歌。
　　［活动准备］
　　1、幼儿已通过各种途径了解了许多动物包括：小羊、小狗、青蛙、蛇、喜鹊、大雁、狗熊、松鼠等动物的过冬常识。
　　2、准备（燕子、青蛙、鲤鱼、松鼠）的图片各一张，手工纸若干。
　　3、准备音乐磁带《冬》、《小动物怎样过冬》。
　　［活动过程］
　　1、听音乐，引出活动内容。
　　教师：现在是什么季节？
　　教师：你知道小动物们都是怎么过冬的吗？
　　出示燕子、青蛙、鲤鱼和松鼠的图片，提问：你知道这四种小动物是怎么过冬的吗？
　　2、通过提问，引导幼儿说出儿歌内容。
　　教师：老师把儿歌完整的给小朋友们朗诵一遍。
　　教师：请小朋友们看着画面内容，完整地说出儿歌。
　　可以通过一问一答、加动作表演、统一朗诵的方式，进一步练习儿歌。
　　3、引导幼儿仿编、续编儿歌。
　　鼓励每个幼儿用一个动物如何过冬的方法仿编几句儿歌。
　　用插话的方式参与幼儿仿编，或当幼儿出现困难时，向幼儿进行示范。
　　和幼儿一起将自己仿编的儿歌念出来。
　　4、听音乐一起表演新编的儿歌。
　　全班幼儿一起朗诵新编的儿歌。
　　鼓励幼儿拿着小雪花共同表演儿歌和仿编的儿歌。
　　5、和小动物告别。
　　为小动物表演节目：歌表演《小动物怎样过冬》或送给小动物礼物《美丽的雪花》等。
　　活动延伸：
　　鼓励幼儿继续续编儿歌并在全班、家长面前表演朗诵。
　　重点提示：
　　仿编儿歌时，保留原儿歌的开头和结尾，让幼儿在每个小动物的过冬方式后面，续编其他小动物的过冬方式。
　　活动材料
　　（儿歌）小动物告别会
　　北风轻轻吹，
　　树叶轻轻飞，
　　冬天来到了，
　　小动物一起开告别会。
　　青蛙说：“呱呱呱，我要钻进泥土。”
　　燕子说：“喳喳喳，我要飞往南方。”
　　鲤鱼摇摇大尾巴：“我要游进小河底。”
　　松鼠钻进大树洞：“我要好好睡一觉。”
　　再见了，伙伴们，
　　明年春天再相会！
　　再会，再会！