大班综合教案：神奇的火

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　　活动目的：
　　1、通过引导幼儿从多个维度认识了解火的相关知识；
　　2、了解火的特性，懂得初步的防火知识及简单自救方法；
　　3、增强幼儿队事物认识的客观性，发展幼儿的思维能力。
　　活动准备：“火”的象形文字卡，禁火标志卡，灭火器图片，简易统计表一张。
　　活动流程：
　　一、出示“火”的象形图案，认识汉字“火”：
　　引导幼儿用“火”字组词、说话。
　　二、“火”的故事：
　　原始人钻木取火，标志着人类告别茹毛饮血的时代，火的发明是人类进步的标志。
　　三、火对人类生活的影响：
　　1、你喜欢火吗？为什么？
　　2、小组讨论：火的优点与缺点（咨询家长）
　　3、幼儿发言，教师统计
　　4、小结：人类的生活离不开“火”，它对我们的生活非常重要，但是用火要注意安全。
　　四、怎样注意用火安全，防止“火灾”？
　　认识禁烟标志，设计禁火标志。
　　五、着火了，怎么办？
　　认识常用灭火器，知道其摆放位置；
　　了解基本的逃生方法：拨打119、说明家庭地址、拨打家长电话、有秩序排队逃生。