孩子偏科怎么办

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　　偏科，几乎存在于每个人的学生时代，其影响不可谓不深远。小升初的家长不要只盯着孩子的成绩了，还应该关心下孩子各科的表现，看看是否存在偏科的现象。如果有这样的现象，一定要及早解决。下面小编介绍下学习过程中应注意的问题：
        　　一、时间上从短到长。凡是不擅长的学科，大都是不感兴趣的。因此，如果一开始孩子便在差的科目上投入大量时间，必然会倍增烦躁与厌倦。正确的方法是按照学习目的制定出一份时间表来。比如今天只复习某一科的某一小节，时间不超过半小时，在这半小时里踏踏实实地把这一小节搞定了，就改学别的科目。时间一长，对差科的学习兴趣就会逐渐培养起来了。还可以将差的科目夹在强的科目中学，时间同样不要太长，以避免枯燥无味的学习。
        　　二、做题从简单的入手。对于孩子不擅长的科目，不要一上去就选那些太难的习题做。因为在这个科目上基础差，所以做难题只会浪费时间，对成绩的提高没有多大帮助，只能越来越蚕食孩子的自信心。正确的方法是从简单一些的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保对简单的题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。
        　　三、找出差中之差。即使是对于差的学科，也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累孩子的是这个科目中某一点或两点。如果能把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以在短时间里有一个较大的提高。到了那时候就会发现，原来差科并不是那么差。
        　　四、自我摸底。在经过一段时间的努力后，孩子觉得对差的科目仍然心里没底，不知学得如何，这时候可以找一份试卷来，像真正考试那样做一遍，做完后对着答案给孩子打分，这就像彩排一样，如果彩排的效果很好，正式演出也不会差。当然有必要的话也可以请一个家教，让他帮助孩子把这段时间的所学加以整理，然后考一考孩子学得怎么样。
        　　通过以上的练习，相信孩子面对差的科目时会越来越有信心，最终消除偏科的现象，赢得小升初的胜利。