叶传龙：请家长放下手中“屠刀”

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　　4月6日报端，两则新闻特别刺眼：一则是贵州嘉善一名3岁女孩因为对不上唐诗，被她的母亲用手用力拍击头部致死，另一则是广州一个9岁的孩子因为拒绝被父亲拉去补习班上课，被当街暴打，其后送院不治身亡。（钱江晚报、广州日报）
　　如果对两位涉事家长作一次心迹剖析，在他们内心深处可能都有很深的望子成龙思想，如果将其美化一下，这种思想还会上升为对孩子的爱，因为他们本意并不想置孩子于死地，只是希望孩子多学一点知识，而正是这种畸形的爱，酿就了一桩桩惨案。
　　一首对成人来说琅琅上口的古诗，但对一个没有生活体验的3岁孩子来说，却不亚于晦涩难性的天书，在家长高压威逼和过度惊吓下的一时语塞，竟然被剥夺了生命，这是何等地残忍。
　　时下，“恨铁不成钢”、“不打不成器”似乎已成为少数家长的惯用借口和不二套路，而过多的“棍棒教育”，只会造成孩子的心理封闭，自尊心受挫，重者还会在孩子的心里播下仇恨的种子。教育上的迷失无疑会让家长走进一条死胡同，在家长的“严刑拷打”之下，孩子承受不了重荷，而又无法排遣，便会采取离家出走、自杀自残等极端方式，从而上演一幕幕人间悲剧。
　　家长打死孩子的事情并非孤例，这些不惜以扼杀孩子天性和生命的“教育”，早该寿终正寝，孩子从3岁（有的甚至更早）就被家长绑在应试教育的战车上，在滚滚洪流的挟裹中前行，实在是现代教育的耻辱，在这种教育方式下又如何能培养出心智健全的孩子？
　　我们常说孩子是国家的未来，但究竟应该怎样教育孩子，很多家长并不过关，有的还成为孩子的天然“杀手”，使得孩子生存环境恶劣，危机四伏。多年以前，鲁迅就发出过“救救孩子”的呐喊，如今，我们还能依稀能听到这一声音，为了保护这些幼苗和花朵，国家也出台过多部法律，现在最为迫切的就是以法律的名义，让更多家长放下“屠刀”，多理解和尊重孩子，还孩子一个宽松的成长环境。对那些作恶的家长，让他们受到应有的惩罚，才是对惨死孩子的最好慰藉。