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上图：美国学生在上课
荆楚网消息(楚天都市报)文/本刊综合
编者按：地震、火灾、歹徒劫持……如何在意外灾难发生时顺利逃生，如何应对陌生人的恶意搭讪。在国外，这些不仅是成人的课题，更是未成年人安全教育的重中之重，其中不乏可供借鉴的好方法。
德国：“反面教材”应对“意外”
德国人不但以思维严谨著称于世，而且普遍认为机警不仅是一种“习惯”，更是一种成大器者所必须具备的素质。
德国父母常常从反面来引导孩子明白机警的重要性。当然对孩子指责、谩骂、挖苦大可不必。通过“演习”来帮助孩子培养机警品质，也不失为一种好方法。如：父母可假设深夜家中只有孩子在家，要求孩子独立处理诸如是否关好门窗，检查水、电、火，以及独立接听电话等事项，事后再对孩子的表现一一做出中肯的评点。又如，可在孩子一人在家时扮成陌生人敲门，看看孩子是否有应对自如的能力。再如，在和孩子外出时故意走散，然后在远处观察孩子会做出什么反应……
此外，家长还会帮助孩子分析、应对“意外”。这些“意外”包括：放学回家的路上有人莫名其妙地想结识他，单独乘地铁时有人给了他一颗糖，某天邻舍家失火，外出游玩时小伙伴突然晕倒，清晨发现有可疑的人在家门口徘徊……父母通过分析帮助孩子提升应变能力。
美国：三岁宝宝也学火灾逃生
如何在火灾发生时顺利逃生，将灾难带给我们的损失与伤害降到最低？在美国，这不仅是成人的课题，也是3岁孩子都在温习的一门功课。
首先需要教会宝宝明白火柴和打火机等物品不是玩具，不能玩火，当火灾发生时，明白什么时候做“停”、“卧”、“滚”三个动作，并且学会辨识卧室的安全出口。
进行火灾应急训练时，为了吸引宝宝的注意力，让课程变得比较容易理解并且充满童趣，应急安全培训人员通常会用宝宝喜欢的一些小玩偶担当监督员、演示者或者故事的主角来调节气氛。
开始训练前，培训人员或者父母会详细向宝宝介绍各种标示牌的含义，并在训练过场中利用这些标示牌协助训练更好地往下进行。比如，培训人员或者父母可以向宝宝展示火灾警戒标示牌、安全出口标示牌、烟雾标示牌等。
培训人员还会将装有玩具和火柴、打火机等用具的两个袋子拿到宝宝面前，不断地从袋子里拿出各种玩具或者用具，最后拿出火柴和打火机，一边往外拿一边询问宝宝：“这是玩具吗？”通过提问让宝宝思考，然后一再强调，火柴和打火机不是玩具，不能用来玩耍。有的还会配以儿歌辅助宝宝记忆，帮助约束宝宝的行为。
教授火灾发生后逃生的注意事项时，培训人员会询问宝宝：“如果你的衣服着火了，怎样把火苗扑灭呢？”然后用动物小玩偶给宝宝演示“停”、“卧”、“滚”三个动作，让宝宝明白，一旦衣服着火要赶紧停止奔跑，在没有火的地方就地倒下，然后双手捂住脸部滚动身子将衣服上的火苗扑灭，这样可以防止脸部被衣服上的火苗烧伤。如果袖子着火，在地上打滚的时候一定要将胳臂伸得尽可能离头部远一些，以免火苗燎伤脸部。
日本：防诱拐训练教孩子自卫
日本是个多灾的国家，日本幼儿园几乎每个月都有避难训练，除了火灾和地震外，近年又增加了防御歹徒的训练。
由于近年来诱拐儿童事件时有发生，日本小学“父母联合会”专门举办了安全防范讲座。主讲人是负责小区治安的警察，他首先通过动画片对孩子们约法三章——不跟不认识的人走；如果不认识的人要把自己带走，要大声喊“救命”；不能一个人在外面玩；出去玩时要告诉家里人要去哪里、和谁玩；看见别的小朋友被不认识的人带走，要大声喊“救命”。
约法三章之后是安全距离训练。警察告诉孩子们，遇到不认识的人搭话时，一定要保持安全的距离，即大约两个人胳膊的长度相加的距离。如果对方和你之间小于这个距离，就要往后退；如果对方有意靠近你，一定要赶快逃掉。随后，父母们模仿陌生人，让孩子练习如何保持适当的距离。
除此之外，警察还教给孩子们几种简易解脱方法：比如被对方一只手或两只手抓住时如何解脱，还说如果挣脱不了，就打对方的脸或者踢他的腿、踩他的脚等等，同时要大喊“救命”，总之是要设法逃掉。警察同样一边演示，一边要求在场的孩子和父母实地练习。
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发表于 2016-8-9 11:42:46