白水洋简介

小学教育网

　　我镇位于天、仙、临三县市的三角地带，是浙江省中心镇，经济繁荣，文化底蕴丰厚。我校创办于1920年，原名叫墩本初级小学，当时只有一个班级，一名教师，二十个学生。几度风雨，几度春秋，学校在社会各界有识之士的诚心关怀和鼎力支持下，在几代白小教师的奋力拼搏下，先后被授予“临海市文明单位”、“临海市农村实验学校”、“台州市红领巾示范性学校”、“浙江省一级网络学校”、“省Ⅰ类标准化学校”、“全国读书读报金奖学校”、全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”科研先进实验校等荣誉称号。
　　新校投资2300多万元，学校占地面积33893.12平方米，建筑面积17946.36平方米，现有40个班级，2184名学生，108名教职工，其中专任教师100人，专任教师合格率100％，大专学历80人（其中本科32人），占80％；小学高级职称40人，占40％。
　　近年来，学校在各级领导的引领下，各界人士的关心支持下，教育教学设施不断完善，办学上规模，管理上档次，育人质量得到社会各界赞誉。校内有标准250米环形运动场，有室内体育活动室；有三座教学楼，一座行政楼，一座教师宿舍楼，一座学生宿舍楼，一座食堂；有1个标准的多媒体教室，2个计算机教室，2个实验室，1个画室，1个图书室，1个阅览室，4个音乐室，1个舞蹈室。按省标Ⅰ类标准配足配齐各种教学仪器、图书及教学设备设施。学校现有图书40576册，计算机172台，各类报刊杂志200多种；课改年级配齐计算机、电视、液晶投影等多媒体设备，全校配有闭路电视，建有网络中心。
　　德育首位，科研兴校已成为白水洋镇中心小学全体教师的共识。三年来，我校主持国家级重点子课题1个，已结题；省级立项课题2个，结题1个；台州市立项课题18个，结题18个；临海市立项课题79个，结题55个。学校重视教育科研成果的推广，特别是季羽校长负责的国家级德育子课题《关于构建“主体德育”发展模式操作体系的研究》
　　已圆满结题，并取得了丰硕的成果，2次被中央教科所德育研究中心授予德育科研“优秀实验校”。其中的“阳光德育”为我校发展提供强有力的理论支持，我们在巩固创建文明学校达标的基础上，以创建特色学校为抓手，进一步深化师德教育、学生基础道德教育和行为习惯养成教育，扎实有效地开展文明学校创建活动，把创建活动作为学校长期的一项综合性工作来抓，全面实施阳光德育。
　　一、实施阳光德育，学校给学生提供一个和谐的成长环境
　　创设一种和谐的环境，是成功进行某种教育的必要条件。本学期，我校以创建台州示范性学校为契机，在季羽校长的带领下，在校园文化建设、创建和谐校园等方面做了一些实质性的工作，首先是校门口作了绿化，原来的校门口被当地村民切割占有，有荒芜杂那里的，也有种上韭菜的，更有叠放杂物的，校门口一片浪籍，为此，学校跟白水洋村干部联系对校门口进行清理和绿化；其次是国旗台和校园宣传阵地布置，新校启用是2005年9月，学校各方面需要完善，季羽校长到任后，在大家的齐心协力下，我们对国旗台和宣传橱窗进行设计，我们查找了网上很多方案，还派人去路桥咨询相关行家，最后经多方努力，国旗台和宣传橱窗以美丽的姿态展示在我们面前，给校园增添几份姿色；再次是学生活动中心建设，因为是寄宿学校，所以好多学生生活在校园里，为了给学生一个健身的活动场所，我们充分利用了操场东边的死角，校长携班子成员去各校学习，借鉴一些设计方案，最后，我们将双杠、单杠、爬杆、滑梯等设施进行完美组合，把昔日的垃圾堆变成现在的游乐场。
　　硬件建设轰轰烈烈，软件配套也不含糊，为全面实施阳光德育，进一步拓宽教育渠道，多年来，我校充分利用网络载体来开展教育教学活动，网下活动精彩深刻，网上活动拓展延伸。自2000年建立校园网，2006年建立家校通平台，期间举办过很多有意义的网络活动。如，利用网络辅助上好形象化的队课；利用网络辅助实现少先队工作“即时培训”；利用网络开展每月一主题聊天活动；还有教师生日网上祝福、网上过”六一”、网上语文数学趣味抢答、网上红领巾跳蚤市场、电脑绘画电子小报网页制作比赛、征文比赛、信息查寻比赛等活动。2004年4月24日，临海市四校(哲商小学、大洋小学、巾山小学、白水洋小学)首届网络辩论赛在我校网站成功举办。2005-2006年曾成功举办了3届读书节，学校网络教育活动影响全国，有数据显示：白水洋小学教育网日IP访问量6000多人，日浏览量上20000次，总访问量近1000万，访问的地域遍及25个国家，42个省、市、自治区，综合指标在全国列同类网站前列。期间一大批学生在网络中成长，学校也获得相应荣誉：2000年学校被团省委、省少工委确定为浙江省首批少先队雏鹰网络实验学校，2003年学校被评比为浙江省少先队信息化先进集体；2004年被授予省少先队雏鹰网络一级实验学校，2005年被授予浙江省少先队信息化先进集体。2006年白水洋小学教育网2005年浙江教育信息报记者言宏详细报道了白水洋中心小学校园网建设情况；在近五年里，学校相关人员先后八次在全国、省、市各级会议上以《学校网络德育建设方面》作典型经验介绍，缙云仙都中学、玉环沙门镇中心校都派人来学习交流德育（少先队）经验。
　　本学期，我校积极响应临海团市委和市教育局贯彻落实胡总书记的讲话精神，坚持把树立社会主义荣辱观和未成年人思想道德建设结合起来，让《细节决定成败》这本书里的道德细节变成具体的行动进学校，进课堂，进头脑。每天晨间活动一开始，全校各班教室传来了热情洋溢的声音――“我是*（*）班的***同学，“知书达礼、通达天下”，今天我宣讲的主题是流水哗哗响，你会心疼吗？……”针对当前未成年人道德建设中暴露出来的问题，学校组织优秀学生针对性编写德育读本《细节决定成败》――学校篇，建立了白水洋小学“阳光总动员”少年领袖宣讲团，并实施少年领袖宣讲团计划。利用晨间活动前5分钟，通过少年领袖宣讲团员轮回宣讲，引导少年儿童知荣辱，明是非，识善恶，懂美丑，使我镇各校少年儿童成为实践社会主义荣辱观最活跃的群体。同时，我们还通过“德育阳光卡”的颁发，树立典型，激励先进。学校要求各班把卫生包干区全部包干到学生个人，引导学生主动承担义务宣传员和卫生监督员，每天不间断对自己的场地进行维护、监督和检查，还实行免检制度……随着这“阳光之花”的竞相开放，现在的校园无论何时何地都是那么整洁，从操场、过道、绿地到走廊、教室、食堂几乎看不到一张纸屑，即使是厕所和天花板也一尘不染。看到这些，我们组织者感到莫大的欣慰，更值得一提的是该宣讲成果白水洋镇政府推荐荣获台州市宣传系统创新奖，临海市唯一一个。
　　二、实施阳光德育，学校为师生营造浓厚的读书氛围
　　有书就有希望，读书就有幸福。多年来，学校在书香校园营造方面做了大量的工作，成立了台州晚报小记者站，组建了班级读书会，成功举办过经典诵读活动，三届读书节暨”淘书乐“活动和爱国主义读书教育活动，根据书香校园组委会统一部署，针对本校实际，以读、写、讲、画、做、演等多种形式开展丰富多彩的读书活动，让每一个学生都“想读书、爱读书、会读书”，通过几年的实践，学生精神面貌焕然一新。有数据显示，学校藏书达4万多册，学生人均拥有图书20册以上，每学期高段学生平均读书30本：学生、老师网上的读书笔记将近3000篇；每个学生的阅读积累已有厚厚的两本；低段学生已熟背《三字经》，高年级学生已熟背古诗词120首，其他年级学生都能认真参与读书活动，养成良好的读书习惯，变要我读为我要读。现在你如果来到我校，随处可见爱读书的孩子，在教室里、在草坪上、在花坛边都有捧着书本的读书郎。读书、写作、交流已经成为每个教师、每个学生的良好习惯。读书让我们的学生思维开阔了，兴趣广泛了，他们的听、说、读、写能力都有了明显的提高。
　　三、实施阳光德育，学校为师生构建一个发展的评价体系
　　所谓发展应该是符合师生成长规律的、全面而健康的且可持续的发展，这种发展性评价既能有效帮助师生认识自我、反思自我，以积极的心态参与修身行动，又能让每个师生在评价中找到自信，这种重合力、重过程、重实效的德育评价体系会有效解决长期困扰德育的种种弊端。
　　多年来，在全体老师的共同努力下，本校研究并推广了一套新的教程，作为激励学生的新措施――七彩阳光总动员，实施五年多来，受到了师生和家长的广泛关注，并取得了非常好的教育效果。
　　白水洋小学“阳光总动员”，用德、智、体、美、劳等阳光卡来激励学生在校的点滴进步。这不仅把领导、教师、学生、家长真正动员起来，能解决学校德育首位不巩固、育德费力不增效、德育合力不够、重智轻德，学生感觉钝化、人格扭曲、能力不强等一系列问题，还能有效促进教师、学生、学校共同发展。我们的做法是：利用德育、智育、体育、艺术、实践等不同种类的阳光卡来对学生进行实时评价，这种评价能把所有教师和学生调动起来，让大家在阳光的沐浴下快乐健康成长。如：有些孩子喜欢看课外书，学习成绩突出，那我们多奖励几张智育卡；可有些同学学习并不是很出色，但体育成绩突出，会打篮球、乒乓、羽毛球，而且比赛成绩也非常出色，那我们可以用体育阳光卡奖励；还有些学生有喜欢文艺的、有喜欢电脑的、有喜欢动手搞点小发明和创造的，那我们用艺术卡或者实践卡奖励……这样，所有的学生跟自己的纵向比较都有进步，学校里有文艺的标兵也有体育标兵，他们都是我们校园闪亮的新星。这群学生因为有了阳光卡，才显得更加自信与活泼，也因为有了阳光卡才唤醒心中沉睡的巨人。《中国教师报》、《辅导员》杂志、《成长》杂志、《台州晚报》、《今日临海》以及《中国少年儿童小记者》等杂志都作过全面报道。
　　四、实施阳光德育，学校为师生提供安全的学习环境
　　按照“树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，减少伤亡事故”的要求，利用安全教育周、教育月开展安全主题教育活动，通过红领巾广播台、墙报、班级里黑板报主题班会等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，营造一个良好的宣传教育氛围。同时，邀请法制副校长为全校师生作法制知识讲座，组织观看中国首部安全教育电影《关爱明天》及其他教育宣传片，利用校广播台展开讨论，真正提高全校师生的安全意识和安全自护能力。2006年荣获市“安全教育”读书活动安全知识电视比赛小学组第一名，并代表临海市参加台州市比赛获二等奖。