小学老师说择校：写在“小升初”热闹进行时

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　　昨天我校的对口初中学校领导来访，我们谈起了现在“小升初”学校之间争夺生源和部分家长为孩子择校忙这两个话题，觉得这些参与者的热情颇有些悲壮的意味。
       
        　　听说有一个外县市的民办性质的学校招生的事，这所学校挂靠着名校，乍一听挺有噱头。据说参加他们招生考试后是不公开成绩的，很大一部分学生被校方告知离录取分数相差一两分，要读的话再加钱，可有些家长们还是乐此不彼。还有的民办学校早就通过各种渠道获得了每所小学的优等生的名册，自己到学生家里联系招生。这也难怪，他们要么通过手段获得更大的经济效益；要么不择手段挖取优质生源以便提高升学率，形成更大的影响力，从而为以后获得更大的效益。
       
        　　至于学生择校，也难怪家长，名牌情节在我们这个社会根深蒂固。其实我们完全可以跳出这一思维定势提出疑问：名校固然盛产“人才”，但它是植根于它的生源底子本来就不薄的基础上的，这些学生原本就是“人才”的苗子啊。试问名校对个人的成长到底有多大的影响呢？
       
        　　我曾遇到过好几个成绩不怎么优秀的学生通过“买读”进了名校，结果不但没长出息，反而远远落后于没有上名校而原先成绩相当的学生。名校出人才的论断不是绝对的，我始终这样认为。人们的攀比心理也在作祟，好多家长看着周围人们的孩子从名校出来，走上了光辉的道路，怎么不倾其所有投入到唯一的孩子身上呢？自己的孩子在名校入学，不管成绩怎样，当别人问起时还可以挺起胸膛朗朗几声呢。有些专家提出“为孩子选择适合的教育”以分流学生，想想有道理，可按照现在人们的心态那是难以实现的。
       
        　　择校热最大受益着还是名校。他们依托名声，可以说财源滚滚，很多名校还在此基础上办分校，真可以说赚得不亦乐乎。同时，还可以给领导们留有一定的关系生，以便今后好办更大的事，真可谓是全面丰收。
       
        　　最后，我们看看进名校的都是哪些人呢？本人认为大致是这样三类人：第一类是那些真正的人才，那是名校需要为自己扩大知名度的，也是他们要争夺的；第二类是太有社会地位的人，他们的孩子进名校那是不费吹灰之力；第三类是太有钱的人，“有钱能使鬼推磨”么。而最揪心的则是那些中产阶级，他们有一定社会地位且地位又不是太高，这一部分人自己取得了一定的成功，对子女的教育又非常重视，期望值又最高，他们在这关头就要拼命奔忙了，自己掏钱为自己、为国家培养人才。基本上阅读到本人文章的都是这一阶层，因为我们教师就是这一圈子里的人。
       
        　　我们还是知足吧！因为还有很多为了生计而奔忙，根本没有时间和精力投入到这场“游戏”的穷人们。