八条金科玉律成功教子

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　　日前，“托起明天的太阳”家庭教育及个性化教育交流会在广州学大个性化教育发展中心举行。北京师范大学研究生导师刘文彪教授以及全国优秀教师、学大的郭涛老师分别从家庭教育以及个性化教育指出：赏识孩子与孩子保持平等沟通才是成功的家庭教育。
　　郭涛老师作为心理学方面的专家，长期从事学生的教学辅导工作，在他看来，家长成功教子有八条金科玉律。
　　了解孩子的个性目前很多家长对孩子的了解，都停留在学习层面上，很少关心孩子的兴趣特长，因此郭涛老师建议，家长应该学会全面了解孩子的天赋、缺陷以及兴趣，“这是沟通的基础，也是成功教子的前提”。
　　疏通沟通渠道郭老师提出，家长应该疏通与孩子的沟通渠道，经常与孩子共同玩乐，与孩子平等交流，成为孩子真正信赖的朋友才能达到最佳的教育效果。
　　赏识你的孩子 “天生我才必有用，再差的孩子也有闪光之处”。家长应该把眼光放宽一些，不能仅仅用成绩的好坏来评定孩子是否优秀。
　　民主协商育子计划对于子女教育问题，父母双方往往会有不同的做法，因此应尝试民主协商，达成共识。在协商时，也应参考子女的意见，让他们能够自觉自愿地接受这一计划。
　　做孩子的“稳压器”孩子压力大的时候，家长要尝试帮助减压；压力小的时候，给一个小要求升压，适度的压力才能使孩子保持最佳的学习状态。
　　帮助孩子树立偶像郭老师认为，应正确看待偶像，孩子不能没有偶像，作为家长就要尽力挖掘偶像的正面影响，并确立相应的座右铭，激发孩子的学习潜力，变负面影响为正面影响。
　　与孩子荣辱与共 父母应在日常生活中，和孩子建立同伴意识，共同分担孩子的挫折与荣耀，让孩子了解，父母也是好同伴。
　　定期总结与咨询郭老师建议，对于教育计划的实施情况，每年至少要总结两次，对不合理的地方进行修正，这个总结也应让孩子参与，让孩子进行自评，这样才能使计划更符合孩子的实际。