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警惕!“名校家教”是冒牌

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发表于 2016-8-9 11:33:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
■极力掩饰 家长难识真面目 ■危害巨大 监管空白待填补
    寒假来临,一些望子成龙的家长开始张罗给孩子找家教补课。但是记者通过调查发现,家教市场良莠不齐,有相当一部分人冒充重点学校在职教师应聘家教,有的声称给某位高考状元做过家教,以吸引学生和家长。记者抽取了15名“名校家教”调查发现,他们全是冒牌货。
家长惊叹连请6名冒牌家教
    孙先生的孩子正上高三,面对即将来临的高考,孙先生决定给孩子开开小灶,再提高一下学习成绩。
    一天,孙先生看到一条可以提供家教服务的广告。他与家教公司取得联系后,对方称有一名北师大附中的高三老师非常合适。孙先生决定就请这名老师。
    第一次教课时,这名老师下午6点到了孙先生家,无意中流露出他一天内已经跑了三家了,孙先生家是第四家。孙先生非常不解,他告诉记者:“一个重点中学的在职老师,要完成本职工作,哪里还有时间出来带那么多课?”孙先生决定打电话到北师大附中去核实一下老师的情况。没想到校方称,该校根本没有这样一名老师,老师的年龄、姓名都对不上号。
    之后,孙先生又联系了5名家教,尽管他们全都自称重点中学任课老师,但经过他多方核实,那些中学根本没有这些老师。
“名校家教” 身份神秘难识真面目
[U]家教广告随处可见[/U]

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    家教广告随处可见。记者在一份报纸上看到,关于高中生家教的广告有数十条,其中一条广告这么写道:“重点校在职教师18年教学经验准确把握高考考点高三串讲。”而另一条广告则更显蹊跷,同一位老师竟然可以教授数理化或者语数外等课程。记者注意到,“重点中学”、“资深教师”、“精通高三教学”等抓人眼球的词语成为家教应聘者的标签。记者根据广告电话拨通了一家教中心,一名男士热情地告诉记者:“我们这里有5000多位高级和特级教师,文、理科的孩子都可以辅导,都是重点中学的在职老师,你大可放心。”
[U]“高教老师”穷追不舍[/U]
    记者通过广告与一名自称“北京四中的潘老师”取得了联系,在广告分类中,潘老师属于教授“数理化”专栏。当记者表示,想找一位教高三的数学老师时,潘老师立即表示,她教高一物理,不过可以帮记者找一位符合条件的老师。
    不到5分钟,一名自称叫张志兵(音)的男老师主动给记者打电话。张老师告诉记者:“我是四中的高级教师,有几十年的教学经验了,给孩子补课肯定没问题。”没容记者说话,他就迫不及待地表示,希望马上开始补课。对于记者为什么不需要先和孩子交流,制定教学计划的疑问,张老师显得非常吃惊:“这有必要吗?我觉得直接开始第一次课就可以了。”张老师既没有问学生的情况,也没有说与数学教学相关的话题,只是一味地催促记者赶快做出决定。
[U]只报姓不说名成行规[/U]
    记者在某家教网站上看到,在其显示的老师信息中,只有姓没有名,只有“重点中学”的字样,而无学校全称。在记者采访中,几乎所有老师都拒绝透露自己的全名,声称双方本着诚信合作,没有必要说那么清楚。
    一名家教老师这样告诉记者:“我没有必要一开始就把名字告诉你,如果你信任我,孩子的成绩确实有了提高,名字叫什么就无关紧要了。”为了取得记者的信任,这名老师甚至说出了其中“隐情”:“原来我们同事有一开始就给家长姓名的,但是家长会去学校查,学校知道了对我们自己非常不利。所以你信任我,我们就开始合作,至于叫什么,那就不必知道了。”
    记者试图与一名自称首师大附中教授高三数学的周老师见面,周老师称自己是高级教师。当一切条件谈妥之后,记者表示,希望见面时周老师能够带上教师证或者能够证明身份的证件,周老师马上拒绝了记者的要求。
[U]15名“名师”全是冒牌[/U]
    记者通过网络、报纸、杂志等上面的广告与15名老师取得了联系,经过记者的核实,他们中竟无一人是重点中学的任课老师。这些老师大多自称是北京四中、五中、二中、八中、人大附中、东直门中学、师大附中等重点中学的高三任课老师。尽管他们大多数只告诉记者姓什么,但记者逐一向各中学核实时,各校的校办、人力资源处、教学处均表示根本没有这名老师,有的连姓这个的都没有,年龄、性别、教授的课程等均不相同。
    对于自称是首师大附中的周老师,校方表示,曾经有过这么一名老师,但是目前不在本校内。
家教中心 谈成一个收费三四百
家长、老师都被抽成
    那么家教中心和老师之间是什么关系呢?一名家教老师透露说:“有些家教中心就是中介,他们从家长和老师处收取数额不等的中介费。”这名老师表示,一般情况下,都是中介通过各种渠道找到老师,登记他们的相关信息。如果有家长需要找家教,家教中心便会将老师的信息告诉家长。如果家长、老师达成教学意愿,家教中心便会从中抽取提成,一般向老师索取两个钟点的课时费,而向家长索取一个钟点的课时费。
    记者了解到,家教市场一个课时费大约100至150元。照此计算,只要做成一次中介,家教中心就将获得300至450元的提成。在记者采访时,家教中心均表示,如果老师开始上课,家长则需交纳100到150元不等的管理费,而有些也称之为终身会员费。
    同时,这名老师表示,有些家教中心还有固定的兼职家教,但很多老师并不愿意去,“他们给的课时费太低,一个钟点才50元。”
家教登记不需要证件
    记者从网上搜索到三家家教中心的电话,以老师的身份打电话过去,自称3年前从北京师范大学数学系毕业,目前就职于北京二中高中部,是北京市优秀青年教师,询问是否可以介绍学生。家教中心负责接待的黄先生听完记者的情况后,信心十足地告诉记者:“你的情况很好,我这里刚好有一个高中生需要辅导,你看有没有兴趣?”当记者表示,家教中心是否需要先验证一下自己的证书、教师证等证明时,黄先生说:“目前没有这个必要,只要你能教学生就可以了。”
    另外两家家教中心也都是类似情况。对方没有经过任何核实,就登记了记者的信息。一名工作人员告诉记者:“我们只是给你牵线搭桥,至于你怎么跟家长说,就看你自己了。”

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专家认为,家长与其请家教,不如多让孩子参加社会活动。资料图片
面孔
自称状元家教 学校查无此人
    在记者看到的广告中,有一名老师的条件十分诱人,她自称姓刘,为东直门中学高三年级的英语老师,曾经给一名文科高考状元辅导过英语。
    1月24日17时许,记者在刘老师家中和她见了面。她正在客厅里给一名学生补习英语。经过初步次交流,刘老师极力表现出她对学生及教学的充分了解。她说,自己教的很多学生都是重点中学的,如八中、二中、八十中等,课余时间来找她补课,成绩都相当好。但是令记者疑惑的是,如果刘老师目前正在教高三的话,时间应该非常紧张,但是记者前后两天的11时和15时致电刘老师时,她都没有上班。对此,刘老师解释说:“学校放假了,我正在家里带学生。”同时,刘老师表示,她更看重这些来家里补习的孩子,“学校那边完事就走人,过得去就行了。”
    之后几天时间里,刘老师多次致电记者,婉转地询问是否决定请她做家教。当发现记者有些犹豫后,刘老师马上说:“你们在不在我这里学习并不重要,我的时间也很紧张。”
    刘老师说的是真的吗?经过记者多次与校方核实得知,东直门中学高中部根本没有一名姓刘的英语老师,并且该校当时还未放假。
教委提醒
发现冒牌家教 拨96391举报
    北京市教委表示,家长如果遇到冒充重点中学的老师应聘家教,可以通过96391教育热线进行举报,另外,教委禁止以任何形式进行课外辅导。同时记者了解到,家教单位属于培训班的性质,不属于正规的教育部门,不在教委的管理范围,所以提醒家长,在聘请家教时一定要万分谨慎。
    北京理工大学附中相关部门表示,该校有明确规定,禁止老师做家教。而首都师范大学附中、东直门中学、北师大附中、北京四中等重点中学表示,不提倡老师在外做家教。首师大学附中校办公室老师告诉记者:“老师们的时间本来就已经非常紧了,特别是高三年级的老师,有那么多的学生需要辅导,他们哪里有时间、有精力再去外边带学生。再说有些老师还需要完成自己的继续教育课程,更不可能去做家教了。”同时,该老师表示,不提倡学生在外补课,而是应该努力将课堂上老师讲的内容吃透、理解,为下一阶段的学习做准备。
专家建议
专设机构监管家教市场
    中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心教授表示,虚假儿童教育广告危害性绝不亚于伪劣食品、药品的危害。赵教授说:“现在虚假的家教广告实在太多,它危害的是孩子的心灵,这就更可怕了。打击虚假教育广告应该引起全社会的极大关注。”赵教授表示,有些家教打着和重点中学合办的旗号,实际上,它所配备的教师很难达到所宣称的教学效果。
    赵教授提醒家长:“特级、高级教师的比例比较小,如果一个区有10所学校,一所学校有1个特级教师就不错了。尽管各个学校的师资力量不同,但是特级或者高级教师的比例比较低。”
    赵教授表示,寒假、暑假应该让孩子充分发展自己的兴趣和爱好,良好使用休闲时间,可以激发孩子的学习兴趣。“学校教育或多或少,都会让孩子产生被逼迫的感觉,如果到了假期,他们还在学习课本上的知识,而没有新鲜的知识进行刺激,很难起到良好的学习效果。”赵教授表示,对孩子来说,家长多请家教,不如多让孩子参加社会活动。
    但是令人担忧的是,目前家教市场没有一个专门的部门进行监督和管理,因此赵教授呼吁,应该逐步建立家教市场的准入制度。据了解,注册家教中心只需在工商部门进行登记,有一定的启动资金即可。但进入市场后,因为家教中心属于社会教育性质,缺乏政府部门的监管,因此,赵教授建议教委应该设立相应的部门对家教市场进行管理。线索:孙先生
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冒名家教 四大特征
    1、口若悬河  大多数冒名家教和家长第一次交流时,都会口若悬河地讲述自己的家教经历,几乎容不得家长有喘息或提问的机会,通过夸夸其谈,转移家长的注意力,使家长对其放松警惕。
    2、紧追不舍  一旦取得家长的初步信任,冒名家教就会以各种各样的借口给家长打电话, 婉转地询问是否可以开始第一次课程。但是在这个过程中,细心的家长可以发现家教们急于求成的心理。
    3、不谈本职工作  自我宣传和褒奖是家教们的常用方法。他们避而不谈本职工作,而是大力宣扬自己曾带过某某状元、某某重点中学的学生,通过其他学生的优秀,衬托自己教学水平的高超。
    4、不出示任何证明    冒名家教不会出示教师证、获奖证明等能够证明其身份的资料,一般只说姓,不说名,但其姓氏也值得家长仔细考察。
如何请家教
    1、建议家长去学校的勤工助学中心联系,因为勤工助学中心是非盈利性质,只会象征性地收取一些费用,且能够保证家长找到一个相对满意的家教。
    2、如果要通过中介机构介绍,一定要看中介所是否具备相应的资质,无资质的中介服务机构,对所介绍的家教质量不能保证,且乱收费现象严重。
    3、从家教的语言表达到专业知识,从外表衣着到内在修养,都是家长应该注意的。  
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特色家教 五花八门
    1、陪读家教  既要辅导孩子,又要负责安排孩子的娱乐和运动,并对孩子进行学习态度和进取精神等方面思想教育的家教。这样的家教应聘者各方面的素质要求非常高。
    2、陪玩家教  作用在于让孩子敞开心扉、不再郁闷。有家长要求陪玩家教比孩子大几岁,任务是每星期花两三个半天陪伴孩子。平时主要陪孩子做做运动,也可以聊聊天。
    3、心理家教  利用自己掌握的心理学知识,通过与孩子聊天、陪孩子做游戏等种种活动,帮助孩子戒除不良学习、生活习惯。
    4、体育家教  有越来越多的家长开始更加重视孩子身体素质,而且随着生活水平的提高,健美的体形也越来越受到崇尚,因此,体育家教应运而生。
    5、性家教  被媒体称为“中国民间性家教第一人”的林艺,于2003年开通了QQ性家教热线。2005年他又开通了“性家教手记”博客,点击率很快突破百万大关。之后,网络上出现一则自称江西师范大学大三中文系女生发的帖子,希望能“在暑假从事小孩子性教育工作”,但没有多少人为这种行为叫好。“性家教”一词却因此映入了人们眼帘。
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