中班语言教案：前后、仔细、轻柔

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　　一、目标
　　1．在“刷牙”音乐活动中，感知认识“前后、仔细、轻柔”等汉字。
　　2．激发幼儿识字的兴趣。
　　二、准备
　　牙刷模型、音乐
　　三、过程
　　(一)欣赏感知
　　(出示牙刷)欣赏音乐《刷牙歌》。
　　问：你们听到了什么？牙刷的本领大不大？
　　(二)理解认识
　　1．提问：歌中唱到是怎样刷牙的？(出示相应的汉字：前后、仔细、轻柔)请幼儿听着音乐，看着汉字做相应的动作。
　　2．再次欣赏
　　提问：刷牙有什么好处？应该怎么刷？(请幼儿指点相应的汉字卡)
　　3．听音乐跟唱
　　(1)举相应的汉字卡表演。
　　(2)出示整段歌词，让幼儿感受。
　　4．跟着音乐边唱歌边表演
　　四、提示与建议
　　在歌词中，当其他字幼儿都已掌握的前提下，出示整段歌词。
　　附儿歌：
　　刷牙歌
　　我刷，我刷，我刷刷刷，
　　我上上下下，我前前后后，
　　我仔仔细细，我轻轻柔柔，
　　我快快乐乐，餐前饭后，刷牙漱口，
　　因为牙齿是我的好朋友。