中班语言教案：两个梨

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　　有益的学习经验：
　　1、 学习朗诵儿歌，能较好地表现诗句的重音与停顿。
　　2、 知道对人谦让是很好的。
　　活动准备：
　　木偶哥哥和弟弟。准备一个大梨一个小梨。
　　活动与指导：
　　1、 出示木偶哥哥、弟弟、出示大梨和小梨。
　　让幼儿进行设想：这是哥哥这是弟弟，一天妈妈买回两个梨，一个大一个小，哥哥和弟弟会怎么分这两个梨呢？让幼儿进行设想，表现各自的态度。
　　2、 引起学儿歌的兴趣：哥哥弟弟到底是怎么做的呢，听听儿歌“两个梨”。
　　教师操纵木偶朗诵儿歌，教师大声朗诵幼儿小声跟着，反复学习。
　　3、 幼儿可以自由结合，你朗诵给我听我朗诵给你听。
　　附儿歌：
　　两个梨
　　妈妈下班来，
　　带回两个梨，
　　大的给哥哥，
　　小的给弟弟，
　　哥哥说：
　　“弟弟比我小，
　　大梨给弟弟。”
　　弟弟说：
　　“我是小弟弟，
　　应该吃小梨。”
　　妈妈点点头，
　　脸上笑眯眯。