中班语言教案：老师的手真巧

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　　目标：
　　1、让幼儿了解老师的许多本领，加深幼儿对老师的喜爱。
　　2、能用较标准的语言念儿歌。
　　过程：
　　1、教师情景表演
　　（1）画一副图
　　（2）用彩泥捏小动物
　　（3）用纸折一样纸工
　　2、谈话“老师又什么本领？”（幼儿自由讲述，教师将幼儿的语言归纳为儿歌）
　　3、欣赏儿歌（初步熟悉内容）
　　4、学念儿歌
　　（1）看情景材料念儿歌
　　（2）用形体语言学念儿歌
　　（3）自由配动作念儿歌
　　5、表演儿歌
　　6、夸夸我的老师（幼儿自由讲述自己眼中的老师）
　　7、延伸活动：老师还有哪些本领？