中班语言教案：家

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　　目标：
　　1、引导幼儿理解儿歌内容，掌握儿歌的结构特点。什么是什么的家。
　　2、鼓励幼儿根据儿歌提供的线索，尝试初步创编儿歌的兴趣。
　　准备：
　　1、背景图。
　　2、白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶每人一个。
　　3、天空、树林、草地、河水、幼儿园。
　　过程：
　　引入主题
　　1、今天老师给你们带来了新朋友。
　　2、你们想知道他们是谁吗？
　　3、对了你们说对了。
　　4、现在就让我们这些好朋友起一做个游戏吧。
　　5、你们玩完乐也累了。
　　6、现在听音乐找到自己的家。教儿歌。
　　7、你们都找到了自己的家。
　　8、现在我们帮助他们也找到自己的家好吗？
　　9、教师提问？蓝蓝的天空是谁的家？茂密的树林是谁的家？绿绿的草地是谁的家？清清的河水是谁的家？红红的花朵是谁的家？美丽的幼儿园是谁的家？
　　10、幼儿看图分组说
　　11、幼儿看图连贯的集体说
　　（三）、让幼儿充分想象，创编儿歌
　　1、你们都吧好朋友送回家了，请你们在动脑筋想一想，蓝蓝的天空还是谁的家茂密的树林还是谁的家？绿绿的草地还是谁的家？清清的河水还是谁的家？红红的花朵还是谁的家？美丽的幼儿园还是谁的家？
　　2、明天我们一起把大家想的聚在一起说给小朋友听，我们一起再来做个游戏吧。