中班语言教案：鹅妈妈买鞋

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　　活动目标：
　　1.通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。
　　2.学习和同伴合作开展游戏，并能从中干支速度和时间的关系。
　　活动准备：
　　自制鞋子，袜子，花裙，项链，香水及鹅妈妈头饰若干
　　活动过程：
　　一．出示鹅妈妈形象，引入故事
　　1．引导幼儿观察原先的鹅妈妈
　　T：小朋友看今天老师带来了什么啊？（一只鹅）
　　T：鹅妈妈漂不漂亮？为什么？（不漂亮，因为它光着脚，腿毛长，腰很粗，脖子长）
　　T：今天天气真好，鹅妈妈想上街去买点东西，可是她想买什么呢？让我们一起来听。
　　2.欣赏故事，提问，根据幼儿回答出示教具
　　T：鹅妈妈上街买了什么东西啊？（鞋子袜子裙子项链香水）
　　T：鹅妈妈本来想买什么的啊？它为什么买了这么多呢？（老板会做生意）
　　二．进一步理解故事内容
　　1.教师根据教具再复述故事，在买每样东西是的对话，要幼儿根据教师说的集体重复
　　2.提问：小朋友们喜欢鹅妈妈吗？为什么？
　　三．根据活动材料分角色表演故事
　　T：小朋友都说的很好，现在啊老师要请小朋友来做鹅妈妈和商店的老板，你们愿意吗？
　　可用多种形式，让幼儿巩固
　　活动延伸《鹅妈妈买鞋接力赛》
　　每组分发各种饰品，将幼儿分为4组，比赛前，教师讲清规则及注意事项
　　T：今天啊，鹅妈妈生病了，但是啊它想要买东西，这可怎么办呢？有没有小朋友愿意帮助鹅妈妈的啊？
　　T：鹅妈妈家呀住在河的对面，所以我们要爬过山买了东西去鹅妈妈家。