中班语言活动：小猪胖胖

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　　活动目标：
　　1．能有顺序地观察画面理解画面内容，并用短句进行表达。
　　2．懂得与同伴分享是很快乐的事。
　　活动准备：
　　小图书人手一册；大图书1本；故事录音；
　　小猪、小鸟、小猴、松鼠、白云等头饰各一份；气球两只；篮子一只等
　　活动流程：
　　自由阅读――师生共阅――学讲故事――讨论讲述――延伸活动
　　活动过程：
　　一．幼儿自由阅读
　　1．导入：今天，老师给你们带来了一本图书。瞧，封面上有谁？
　　猜猜里面可能讲一个什么故事？
　　2．幼儿自由阅读。引导幼儿看看书上有谁？在干什么？说了什么？
　　3．提问：书上讲了一个什么故事？
　　二．师生共同阅读
　　1．胖胖到哪去？（丰富词：野餐）
　　2．谁来了？小鸟为什么会飞来？小鸟看见胖胖会说什么？胖胖怎么说？
　　3.后来又来了谁？它对胖胖说什么？胖胖给它什么？
　　4．小猴子来了，它说了什么？
　　5．这么香的食物又引来了谁？白云住的这么高，怎么送给它呢？
　　6．胖胖最后剩的东西多吗？胖胖吃的开心吗？为什么？
　　三．讨论讲述
　　1．胖胖到草地上去野餐准备了哪些东西？送给了哪些小动物？
　　2．最后，胖胖的心里觉得怎么样？为什么？
　　四．延伸活动
　　在区域活动中自由选择头饰，进行表演活动。