中班语言活动：猫医生过河

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　　要求
　　1.幼儿能按各种动物的特点编出合理的情节并画下来。
　　2．注意绘画中动物所处的环境，能够画出主次，前后准备图片，幼儿画过其中的几种动物，纸，记号笔，蜡笔。
　　过程一、学习故事
　　1．教师讲述故事《猫医生过河》
　　2．提问
　　1）故事里有谁？
　　2）出示图片，观察故事所处的背景。
　　3）猫医生怎么过河的呢？
　　二、幼儿续编故事并绘画
　　1．你认为猫医生会怎么过河。
　　2．请你将猫医生过河的情景画下来。
　　3．请注意猫医生过河时河边是什么样的，河对岸是什么样的？
　　4．辅导个别幼儿想象绘画。
　　三、讲述续编故事，介绍作品
　　1．你画的猫医生是怎么过河的？你来介绍一下你的画。
　　2．你喜欢谁的主意？谁的画？为什么？