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[中班数学教案] 中班数学活动:哪块木板厚

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论坛元老

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发表于 2016-8-9 09:52:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
  有益的学习经验:
  认识物体的厚薄,感知厚薄的相对性。
  准备:
  1.长宽相同,厚薄明显不同的木板3块。
  2.长宽相同,厚薄不同的积塑每个幼儿3块。
  活动与指导:
  1.同时出示两块较薄的木块,让幼儿各种角度观察木板尺寸的相同与不同之处,最后把两块木板并放在讲台上,请幼儿说出它们的不同。在他们说出一块木板“高些”,一块木板“矮些”后,告诉幼儿:小朋友的眼光不错,已经把它们的区别找出来了。不过,由于它们都太矮,所以我们不用高矮,而用厚薄来区分它们。分别在板子上作标记1和2让幼儿说出2号板子厚些,1号板子薄些。
  2.拿出另一块板子标记为3号,与2号板子比较,启发幼儿说出:3号木板厚些,2号木板薄些;把3块木板两两相比后,引导幼儿说出3号木板最厚,2号板子薄些,1号板子最薄。
  3.把木板按从薄到厚的规律排序。
  4.发积塑给幼儿,让幼儿区分它们的厚薄并按厚薄排序。
  5.按教师指令,举出相应的积塑。

            
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