中班主题活动：表现春天

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　　活动目标：
　　1、运用已有的知识经验来合理布置画面，表现春天的变化。
　　2、能用连贯完整的语言来描述春天，并运用上描述性词语。
　　3、能大胆、主动地参与活动，初步获得合作的体验。
　　活动准备：
　　1、各种白纸、皱纸、蜡光纸、瓦楞纸供幼儿选择。
　　2、油画棒、颜料供幼儿选择。
　　3、每组一张大的铅画纸（供布置用）、《杨柳青》及抒情音乐。
　　4、本次活动要在幼儿有一定的“春天”知识储备基础上进行。
　　活动过程：
　　一：画春天
　　1、导入：“春天来了，我们小朋友真高兴，今天，老师为你们
　　提供许多材料（介绍材料），我们一起动手把春天搬到我们的
　　画纸上。”
　　2、提出要求：“不过，这次我们有点难度，我们一个组完成一幅春天图，每个组里的小朋友要分工、合作好，共同来完成。”
　　3、幼儿分组操作（放《杨柳青》音乐）
　　⑴、幼儿要先商量，分工好，由每组组长负责
　　⑵、鼓励幼儿要运用多种方法
　　⑶、教师巡视，可适当作一些提醒，也可参与到一个组中，成为幼儿的一员来完成作品。
　　二：说春天
　　1、幼儿完成的春天图依次贴好。
　　2、分别请每组幼儿来说说春天。(放抒情音乐)
　　3、要求运用连贯、完整的语言讲，并用上描述性词语