中班主题教案：钟表店里的故事

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　　活动目标：
　　1、通过欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲欢快活泼的情绪。
　　2、帮助幼儿感受音乐形象并了解乐曲三段体的曲式结构。
　　3、培养幼儿对欣赏音乐及表现音乐的兴趣。
　　活动准备：
　　1、幼儿已经观察过各种实物钟。
　　2、根据乐曲旋律绘制的图谱一幅。
　　3、各种小动物钟头饰（与幼儿人数相等）。
　　4、教师自编小故事《在钟表店里》。
　　5、乐曲磁带、录音机。
　　活动过程：
　　1、出示图谱讲述故事《在钟表店里》，导入课题。
　　师：“图上画的是什么？（幼儿看图谱回答）这里面还有一个好听的故事呢！”
　　2、完整欣赏，引导幼儿初步了解乐曲旋律及结构。
　　（1）师：“音乐也回讲故事呢！不信你们听——”
　　教师随音乐指图谱并简单讲述故事内容，引导幼儿初步感受乐曲旋律。
　　（2）师：“音乐好听吗？一共有几段呢？”（幼儿自由回答）
　　“究竟有几段？谁说得对呢？怎么检验？”（幼儿回答）
　　“对了，还是让音乐来告诉我们吧，不过，大家可要听仔细了呀”（教师再次随音乐节奏指图谱一次）
　　（3）教师小结：乐曲共有三段，最前面的是“引子”，“引子”是乐曲的开始部分，接着便是第一段音乐了。第一段音乐和第三段音乐活泼欢快，中间一段较柔和。