中班综合活动：中秋节

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　　主题活动：中秋节
　　社会性：中秋节
　　目的要求：了解中秋节的有关习俗，激发幼儿爱长辈的情感。
　　准备：有关中秋节的图片、VＣＤ等资料。
　　活动过程：
　　１、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。
　　２、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带，让幼儿懂得台湾是我国领土的一部分，我们和台湾小朋友都在欢度中秋节。
　　３、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡。
　　４、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。
　　５、活动延伸：请家长和幼儿一起观察月亮的变化，并做好记录。
　　音乐活动：爷爷为我打月饼（一）
　　目的要求：
　　１、学会唱这首歌曲，激发热爱老红军的情感。
　　２、学会正确演奏方法，掌握各种乐器的伴奏型。
　　３、会用乐器打出４／４拍音乐的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。
　　准备：1、老红军打坏蛋的故事。
　　2、乐器：铃鼓、串铃、小鼓等。
　　3、音乐磁带；
　　节奏卡；
　　活动过程：
　　１、讲述老红军打坏蛋的故事，教育幼儿热爱老一辈革命家。
　　２、幼儿学唱歌曲：《爷爷为我打月饼》，体会爷爷对孩子的一片深情。
　　３、请幼儿欣赏磁带音乐：有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐。让幼儿比较：哪一咱比较好听。
　　４、幼儿练习敲击乐器：串铃、铃鼓、小鼓等。
　　５、学习各种乐器伴奏型。
　　６、幼儿学习为歌曲伴奏：
　　－－徒手练习，指导幼儿打出音乐强、弱、次、强、次弱的规律。
　　－－幼儿看乐器标志练习不同的节奏型。
　　－－看教师指挥进行简单的齐奏。
　　音乐活动：爷爷为我打月饼
　　（二）
　　目的要求
　　1、进一步理解歌词亲切感人的内容。
　　2、学习创编节奏型，并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。
　　准备：
　　1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。
　　学习了初步的打击方法。
　　2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。
　　活动过程：
　　1、复习歌曲，感受歌曲亲切欢乐的情绪。
　　2、引导幼儿创编节奏表演动作。
　　3、根据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。
　　4、分声部练习“身体动作总谱”。
　　----引导幼儿看老师的指挥动作，能准确地做出节奏反应。
　　5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。
　　6、乐器演奏
　　----请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。
　　----幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。