中班科学教案：小动物的家

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　　活动目标：
　　1、了解动物不同的居住地方。
　　2、学习按动物的居住场所进行分类。
　　3、知道动物是人类的朋友，懂得保护动物，有环保意识。
　　活动准备：
　　1、各种动物的图片，有山林、土壤、草丛、水的大挂图。
　　2、哭的录音
　　活动过程：
　　一、直接导入活动，引起幼儿兴趣。
　　1、出示老虎、鱼、小兔、蚂蚁提问：它们是谁？
　　2、教师：这些小动物迷路了，怎么办呢？你们愿意来帮助它们吗？这里是
　　森林、草地、泥土、小河，它们住在哪儿呢？（幼儿讨论）
　　3、请幼儿把小动物送回家。
　　4、检查
　　二、按动物的居住场所分类。
　　１、听哭的录音：怎么还有小动物在哭呀？原来还有许多动物迷路了，看看它们是谁？住在哪里？（请小朋友互相说说）
　　2、请幼儿将小动物送回家：你们愿意送它们回家吗？
　　3、集体检查
　　三、幼儿操作：
　　1、出示操作卡，讲解操作要求。
　　2、幼儿操作，教师指导。
　　3、讲评
　　四、对幼儿进行爱护自然、保护环境的教育。
　　1、如果森林，小河，草地，泥土被破坏了，动物们会怎样？
　　2、那我们该怎么办呢？