中班科学教案：这是什么声音

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　　活动目标：
　　1．在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。
　　2．体验寻找、猜测的乐趣。
　　活动准备：
　　各种声音录音带（日常生活中声音、说话声、水声等
　　）、声音来源图片。
　　活动过程：
　　1．声音导入法。
　　利用各种声音引起幼儿兴趣，请幼儿猜猜看是什么声音？为什么认为是这种声音？
　　2．图片对照法。
　　放各种声音请幼儿辨认，请幼儿先闭上双眼，仔细聆听声音，鼓励幼儿用肢体语言表现出来。若幼儿无法分辨声音来源，教师给予简单的提示，最后展示图片让幼儿对照，加深印象。
　　3．语言描述法。
　　请幼儿描述各种声音的特色或听起来的感觉
　　活动延伸：带幼儿到户外感受各种各样的声音。
　　带回家的活动：
　　家长可与幼儿进行声音辨别的游戏。继续寻找、收集各种声音。