中班其他活动：小脚丫

幼教网

　　一、活动目标：
　　1、认识脚及其用途。
　　2、知道保护脚。
　　二、活动准备：
　　剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。
　　三、活动过程：
　　1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》，引出课题：
　　2、请幼儿脱鞋袜，坐在地毯上。(老师也光脚)仔细看一看，我们的小脚丫都有什么呀?自己说一说。脚背(用手拍一拍)、脚趾头(自己动一动)。脚指甲(手指敲一敲)、脚后跟(拳头捶一捶)。
　　3、把小脚丫伸出来，挠一挠脚心有什么感觉?(痒)幼儿互相挠一挠，抓一抓，用脚趾互相挠一挠，看一看感觉一样不一样。小脚丫伸一伸，小脚趾勾一勾。
　　4、游戏：①《动物赛跑》(分组进行)
　　玩法：幼儿双脚夹住小动物，发令后，向前行进(也可跳跃)，中间把小动物丢掉的视为犯规。
　　游戏：②《小脚跳跳跳》
　　小脚跳跳跳，伸出你的左脚来；
　　小脚跳跳跳，伸出你的右脚来。
　　游戏：③随音乐跳简单的芭蕾舞。
　　5、想一想我们的小脚丫还有哪些本领?
　　幼儿：跳舞、走路、站立、赛跑、骑车、演杂技转大缸……
　　6、小脚丫的本领这样大，我们怎样保护小脚丫?
　　常剪指甲、常洗脚，冬天穿上棉鞋、袜子，用温水给小脚丫洗澡，夏天穿凉鞋…
　　7、小脚丫听小朋友这一说，它非常高兴，你们看脚丫妈妈笑了。(老师在自己脚背上粘贴眼睛和嘴)我们小脚丫也笑一笑好吗?(指导幼儿自己粘贴小眼睛和小嘴巴)
　　8、小脚丫笑了，小朋友们高兴吗?咱们一起跳舞好吧!
　　幼儿和老师随音乐一起跳《恰恰舞》。
　　9、咱们的小脚丫这样有本领，快穿上鞋袜，把它保护起来好不好?(随音乐穿好鞋子、袜子。活动结束。)