中班科学教案：搭积木

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　　活动目标：
　　1、学习6以内数的形成，认识数字6~7。
　　2、了解数与数之间多1和少1的关系。
　　活动重点：认识数字6~7.
　　难点：知道数与数之间多1和少1的关系。
　　活动准备：1、月历一本。
　　2、积木若干。
　　活动过程：
　　1、学习6的形成：
　　幼儿看月历：——“找出6日在哪里？”（6日在5日的后面，在7日的前面。）
　　出示数字6，请幼儿在数字6的下面放上相同数量的实物。
　　幼儿点数6
　　出示数字6的卡片，幼儿想象数字6像什么？
　　2、了解数与数之间多1和少1的顺序：
　　幼儿搭积木。从第一块开始：1块块增加，一直加到6块。
　　体验感知5添上1就是6了解多1的顺序。
　　看月历，体验多1的顺序。
　　（1添上1是2，依此类推。）
　　幼儿取积木。从第7块开始：1块块减少，一直减到1块。
　　体验感知比7少1就是6，了解少1的顺序。
　　3、寻找生活中可以用6表示的物体：
　　幼儿在教室里寻找可以用6表示的物体。
　　幼儿在家里寻找可以用6表示的物体。