小班社会教案：红彤彤的年

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　　活动目标：
　　1、知道烟花是五颜六色，形状各异的，初步体验烟花燃放时发出的有趣声音，如，嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭……。
　　2、通过个人或合作游戏，模拟放烟花的情景，体验“放烟花”的快乐。
　　活动准备：
　　1、活动前，幼儿对烟花已有一定的经验。
　　2、自选一段节奏欢快的音乐。
　　3、用各种颜色的绸布，裁成细长条若干，按颜色分类放在筐里，分放在活动室四周。
　　活动过程：
　　一、漂亮烟花朵朵开
　　——你们有没有看到过烟花？你是在什么时候看到烟花的？你开到了什么样子的烟花？
　　（幼儿自由回答）
　　——小朋友看到过很多漂亮的烟花，它们都是不一样的。老师今天还把这些漂亮的烟花朋友请到这里来做客，想不想看看？
　　——媒体欣赏：漂亮的烟花
　　师小结：每当过年和一些喜庆的节日里，人们就会放烟花，烟花是五颜六色的，有各种各样的形状，有的放得低，有的放得高，它们的声音也是不一样的，仔细看！
            

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　　[媒体欣赏]
　　——你看到了什么样的烟花？
　　——你听到烟花发出的声音了吗？是什么样子的？
　　（嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭……）
　　小结：有的烟火只开一朵花，“嘭”一声，飞到了天上，“啪”一声，变成一朵漂亮的大彩灯；有的烟花像个大蛋糕，“嘭”开出一朵花，“嘭”又开出一朵花，“嘭嘭嘭……”开出许多漂亮的花。还有的烟花“嘭”一声飞到天上，再“啪啦啪啦”开出很多小花，像大树妈妈飘落的树叶，真漂亮！
　　二、欢天喜地“烟花舞”
　　——你们喜欢烟花吗？
　　——我今天带来了很多漂亮的彩带，我想把它们变成烟花，让它们飞起来，有什么好办法？
　　[请个别幼儿演示]
　　——[集体]你们想不想彩带变成烟花，让它们飞起来？
　　——我请大家一起来想办法，让彩带烟花跳起舞来吧！
　　[热闹的背景音乐]
　　教师鼓励幼儿做自己喜欢的烟花，用各种方法将彩带甩高，用不同的身体动作表现烟花燃放的情景；鼓励幼儿几个人抱一起，做一朵大烟花。
　　鼓励幼儿为自己的烟花配上合适的声音，如，嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭……
　　三、小小烟花真漂亮
　　——你刚才做了什么烟花？（烟花球，烟花树，烟花蛋糕……）它是怎样开放的？（嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭……）
　　[个别幼儿表演]
　　——什么时候的烟花最漂亮？（引导幼儿理解，天黑得时候才能看到漂亮的烟花，烟花开在天空中的时候最美）
　　——小结，我们一定要让彩带飞起来，停在空中的时间越长，我们的烟花才最漂亮。谁再来试一试？我们一起再来试一次吧！
　　[热闹的背景音乐]
　　活动延伸：
　　户外活动，集体游戏——美丽烟花飞起来
　　提供幼儿多种道具，进行放烟花的游戏。