小班社会教案：红绿灯斑马线

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　　活动目标
　　1、让幼儿知道红绿灯的用处。以及交警叔叔为我们带来的好处。
　　2、让小朋友懂得在过马路时。应注意安全。一定要走斑马线。
　　3、帮助幼儿了解交通规则。增强幼儿对交通安全的认识。
　　活动准备
　　彩笔、纸若干。挂图一幅。音乐。
　　活动过程
　　小朋友，今天老师给你们带来了一幅很漂亮的画。想不想看一下呀！不过再看的时候。一定要仔细的看。老师是有问题要问你们的。
　　出示挂图老师提问：
　　1、这幅画很漂亮。那上面都有什么！
　　2、交警叔叔在干什么！
　　3、那小朋友有没有发现，在十字路口，为什么有的车子停下了，但有的车的车子还是走呢？
　　4、红绿灯有什么用？
　　老师总结：对，红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的，红绿灯就像交警叔叔的哨子一样，所以在过马路的时候，不用交警叔叔吹哨子，我们抬头看一下是亮什么灯就行了，这样交警叔叔就会省点事了对吧！
　　5、那行人过马路时应该怎么走呢？
　　6、启发幼儿思考：假如马路上没有交警叔叔。会怎么样？(让幼儿自由发挥)
　　老师总结：小朋友。马路上能不能少了交警叔叔呀！(不能）你喜不喜欢交警叔叔？（喜欢）那你想不想和交警叔叔一样？（想）那可是很累的，不管刮风还是下雨、下雪，交警叔叔都要在马路上指挥交通，是马路上的行人与车辆行驶畅通无阻，并且保证了交通事故的发生。小朋友你们说交警叔叔，辛苦不辛苦呀！（辛苦）那咱们以后做一个遵守交通规则的好孩子，好不好？（好)学儿歌：过马路别慌张，注意行人和车辆，左左右右仔细瞧，红灯亮了等一等，绿灯亮了赶紧过，斑马线上慢慢走，交通安全记心上。
　　结束：听音乐画画《大马路》